Q: Skills for Success 2 Reading and Writing

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان: Brooks Margaret. Scanlon Jaimie.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 114 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 39 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 56,000

Student Book (учебник), Nov 22, 2010 - ناشر: Oxford University Press, USA. تعداد صفحات:
205. زبان: انگلیسی
خلاصه: Q: Skills for Success یک مجموعه شش سطحی با دو رشته Reading و Writing/Listening و Speaking است.
Q: Skills for Success از یک سوال ضروری در هر واحد برای اتصال استفاده می کند. تفکر انتقادی، مهارت های زبانی و نتایج یادگیری. این مجموعه مهارت‌های زبانی مورد نیاز برای دستیابی به موفقیت تحصیلی را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد.
Q نتیجه یک فرآیند توسعه گسترده است که شامل هزاران معلم و صدها دانش‌آموز در سراسر جهان است. دیدگاه ها و نظرات آنها به شکل گیری محتوای سریال کمک کرد. Q مبتنی بر تئوری تدریس و همچنین تمرین کلاس درس در دنیای واقعی است و آن را به یادگیرنده‌محورترین مجموعه موجود تبدیل می‌کند.
- نتایج یادگیری مشخص شده دانش‌آموزان را بر هدف آموزش متمرکز می‌کند.
- تفکر برانگیز سؤالات واحد چارچوب تفکر انتقادی را برای هر واحد ارائه می‌کند.
-آموزش مهارت‌های صریح، مهارت زبان را ایجاد می‌کند. رویکرد پرسش‌محور Q چارچوب تفکر انتقادی منحصر به فردی را برای هر واحد این مهارت‌های شناختی کلیدی مانند تجزیه و تحلیل، ترکیب، و ارزشیابی را توسعه می‌دهد - و همچنین مهارت‌های زبانی ضروری برای موفقیت تحصیلی را توسعه می‌دهد. نتایج یادگیری به وضوح در ابتدا بیان می‌شوند. و پایان واحدها، با خودارزیابی شایستگی و چک لیست واژگان حاوی فهرست کلمات آکادمیک. این امر معلمان را قادر می سازد تا نتایج یادگیری را به طور مؤثر برای نهادهای اعتباربخشی تعریف کنند.

Student Book (учебник), Nov 22, 2010 - Publisher: Oxford University Press, USA. Page Count:
205. Language: English
Summary: Q: Skills for Success is a six-level series with two strands, Reading and Writing/Listening and Speaking.
Q: Skills for Success uses an essential question in every unit to connect critical thinking, language skills and learning outcomes. The series provides students with the language skills needed to achieve academic success.
Q is a result of an extensive development process involving thousands of teachers and hundreds of students around the word. Their views and opinions helped shape the content of the series. Q is grounded in teaching theory as well as real-world classroom practice, making it the most learner-centered series available.
- Clearly identified learning outcomes focus students on the goal of instruction.
- Thought-provoking unit questions provide acritical thinking framework for each unit.
-Explicit skills instruction builds language proficiency. Q’s question-centred approach provides a unique critical thinking framework for each unit. This develops key cognitive skills such as analyzing, synthesizing, and evaluating—as well as developing the language skills essential for academic success. Learning outcomes are clearly stated at the start and end of the units, with competency self-evaluations and vocabulary check lists featuring the Academic Word List. This enables teachers to define learning outcomes effectively to accreditation bodies.