دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: هنرهای گرافیکی ویرایش: 1 نویسندگان: David N. Livingstone سری: ISBN (شابک) : 0226487229, 9780226487229 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 247 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Putting Science in Its Place: Geographies of Scientific Knowledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قرار دادن علم در محل آن: جغرافیا علم علمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ما عادت کرده ایم که علم و یافته های آن را جهانی بدانیم. به هر حال، یک اتم کربن به اضافه دو اتم اکسیژن در آمازون و همچنین در آلاسکا دی اکسید کربن تولید می کند. یک دانشمند در بمبئی می تواند از مواد و تکنیک های مشابه برای به چالش کشیدن کار یک دانشمند در نیویورک استفاده کند. و البته قوانین گرانش در سراسر جهان اعمال می شود. پس چرا فضاهایی که در آن علم انجام می شود اصلاً باید اهمیت داشته باشد؟ دیوید ان. لیوینگستون در اینجا این سوال را با مطالعه جذاب خود در مورد اینکه علم چگونه نشانه های محل تولید خود را نشان می دهد به آزمون می گذارد. قرار دادن علم در جای خود اهمیت اساسی جغرافیا را هم در تولید و هم در مصرف دانش علمی با استفاده از آن مشخص می کند. نمونههای تاریخی از مکانهای بسیاری که علم در آنها انجام شده است. لیوینگستون ابتدا توجه خود را به برخی از مکانهای خاصی که در آن علم ساخته شده است معطوف میکند - آزمایشگاه، موزه، و باغ گیاهشناسی، برای نام بردن از مکانهای معمولیتر، اما همچنین مکانهایی مانند قهوهخانه و کلیسای جامع، عرشه کشتی و پناهگاه، حتی خود بدن انسان در هر مورد، او نشان می دهد که چگونه فضای تحقیق، تحقیقات انجام شده در آنجا را مشروط کرده است. او سپس توضیح میدهد که چگونه فرهنگهای استانی در مقیاس منطقهای تلاش علمی را شکل دادهاند و چگونه شیوههای علمی به نوبه خود در شکلگیری هویتهای محلی مؤثر بودهاند. لیوینگستون با گسترش تحقیقات خود، به آرامی به بی ثباتی اساسی معنای علمی، بر اساس مطالعات موردی از نحوه دریافت نظریه های علمی در مناطق مختلف اشاره می کند. قرار دادن علم در جای خود قدرتمندانه با بررسی تحرک قابل توجه علم و حرکت به ظاهر بی دردسر آن در سراسر جهان به پایان می رسد. از پذیرایی از داروین در سرزمین مائوری ها تا زرافه ای که از مارسی به پاریس رفت، لیوینگستون آن مکان را نشان می دهد. حتی در دنیای علم نیز اهمیت دارد.