دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Putting Knowledge to Work and Letting Information Play
دانلود کتاب قرار دادن دانش به کار و اجازه دادن به اطلاعات بازی
مشخصات کتاب
Putting Knowledge to Work and Letting Information Play
ویرایش: نویسندگان: Timothy W. Luke, Jeremy Hunsinger (auth.), Timothy W. Luke, Jeremy Hunsinger (eds.) سری: Transdisciplinary Studies 4 ISBN (شابک) : 9789460917288 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 239 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 58,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Putting Knowledge to Work and Letting Information Play به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قرار دادن دانش به کار و اجازه دادن به اطلاعات بازی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب قرار دادن دانش به کار و اجازه دادن به اطلاعات بازی
این مقالات جمع آوری شده بازتاب انتقادی در مورد دیجیتالی شدن سریع گفتمان و فرهنگ است. این تغییر مخرب در تعامل ارتباطی به سرعت در دانشگاه‌های بزرگ، دولت‌های ملی، رشته‌های تحصیلی، کسب‌وکارهای پیشرو، و سازمان‌های دولتی در طول دهه گذشته رخنه کرده است. برای بزرگداشت دهمین سالگرد مرکز گفتمان و فرهنگ دیجیتال (CDDC) در فناوری ویرجینیا، که پیشگام بسیاری از این تغییرات در محیط‌های دانشگاهی بوده است، مشارکت‌کنندگان این جلد پیامدهای دگرگون‌کننده دیجیتالی‌سازی گفتمان و فرهنگ را در داخل بررسی می‌کنند. و خارج از عرصه دانشگاهی. این فناوری‌های دیجیتالی‌سازی جوامع جدیدی از کاربران را ایجاد کرده است که به شدت با امکانات ارتباطی جدید، محتوای اطلاعاتی و اشکال گفتمانی خود درگیر هستند. تعداد کمی پرسیده اند که این تغییرات چه معنایی خواهد داشت، و بسیاری از مهم ترین صداهای درگیر در بحث در مورد این دگرگونی حیاتی در اینجا در این جلد گردآوری شده اند. هر نویسنده به روش خود در نظر می گیرد که پذیرش گفتمان دیجیتال و فرهنگ اطلاعاتی در حال حاضر برای اقتصادها، دولت ها و جوامع معاصر چه معنایی دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
These collected papers are critical reflections about the rapid digitalization of discourse and culture. This disruptive change in communicative interaction has swept rapidly through major universities, nation states, learned disciplines, leading businesses, and government agencies during the past decade. To commemorate the tenth anniversary of the Center for Digital Discourse and Culture (CDDC) at Virginia Tech, which has been a pioneering leader for many of these changes in university settings, the contributors to this volume examine the transformative implications of digitalizing discourse and culture inside and outside of the academic arena. These technologies of digitalization have created new communities of users, which are highly engaged with their new communicative possibilities, informational content, and discursive forms. Few have asked what these changes will mean, and many of the most important voices engaged in debates about this critical transformation are gathered here in this volume. Each author in his or her own way considers what accepting digital discourse and informational culture now means for contemporary economies, governments, and societies.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-14
The Book Unbound....Pages 15-22
Fluid Notes on Liquid Books....Pages 23-36
What Can Technology Teach us about Texts? (and Texts about Technology?)....Pages 37-53
Open Works, Open Cultures, and Open Learning Systems....Pages 55-71
Textscapes And Landscapes....Pages 73-86
Reweaving the World....Pages 87-94
Electronic Theses and Dissertations....Pages 95-110
From Gunny Sacks to Mattress Vine....Pages 111-117
The Pleasures of Collaboration....Pages 119-120
Info-Citizens....Pages 121-134
The New River....Pages 135-166
On The Origins of The Cute as a Dominant Aesthetic Category in Digital Culture....Pages 167-175
Culture, Media, Globalization....Pages 177-184
Barack Obama and Celebrity Spectacle....Pages 185-210
A Short History of the Center for Digital Discourse and Culture....Pages 211-219
Digital Research and Tenure and Promotion in Colleges of Arts and Sciences....Pages 221-235
Back Matter....Pages 237-238
