Putting Assessment for Learning into Practice

عملی کردن ارزشیابی برای یادگیری در مورد هدف آموزش و ارزشیابی به عنوان ابزاری برای اطمینان از یادگیری عمیق، حداکثر، درگیر و چالش برانگیز است. پیام ساده این است که آموزش خوب می تواند بر آزمون بد غلبه کند و مرکز ارزیابی برای یادگیری، توانمندسازی یادگیرندگان از طریق ایجاد استقلال یادگیری است. این بدان معناست که فراگیران را در یادگیری خود از طریق تأمل و همچنین به عنوان سازنده و مذاکره کننده مشترک یادگیری خود درگیر کنید.

این کتاب برای همه معلمان و مدیران مدرسه است که متعهد به اطمینان از مشارکت فراگیران در یادگیری موفق، معنادار و عمیق هستند. استراتژی‌های مؤثر مبتنی بر عملکرد خوب شناسایی شده‌اند که معلمان و یادگیرندگان را در فرآیند مالکیت و تطبیق آموزش و یادگیری خود به عنوان محوری قرار می‌دهند.

Putting Assessment for Learning into Practice is about the purpose of teaching and assessment as a means to ensuring deep, maximised, engaged and challenging learning. The simple message is good teaching can overcome bad testing and central to assessment for learning is empowering learners through developing learning autonomy. This means involving learners in their own learning through reflection but also as co-constructors and co-negotiators of their learning.

This book is for all teachers and school leaders who are committed to ensuring learners are engaged in successful, meaningful and deep learning. Effective strategies based upon good practice are identified which place teachers and learners as central to the process of owning and adapting their teaching and learning.