دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Public Policy and Higher Education: Reframing Strategies for Preparation, Access, and College Success
دانلود کتاب سیاست عمومی و آموزش عالی: بازنگری استراتژی‌ها برای آمادگی، دسترسی و موفقیت در دانشگاه
مشخصات کتاب
Public Policy and Higher Education: Reframing Strategies for Preparation, Access, and College Success
ویرایش: [Hardcover ed.] نویسندگان: Edward P St John, Nathan Daun-Barnett, Karen M Moronski-Chapman سری: ISBN (شابک) : 113865549X, 9781138655492 ناشر: Routledge سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 354 [346] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Public Policy and Higher Education: Reframing Strategies for Preparation, Access, and College Success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیاست عمومی و آموزش عالی: بازنگری استراتژی‌ها برای آمادگی، دسترسی و موفقیت در دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سیاست عمومی و آموزش عالی: بازنگری استراتژی‌ها برای آمادگی، دسترسی و موفقیت در دانشگاه
سیاست عمومی و آموزش عالیروش‌های جدیدی را برای تحلیل
سیاست‌های پیچیده دولتی در اختیار خوانندگان قرار می‌دهد و
ابزارهایی را برای بررسی چگونگی تأثیر سیاست‌ها بر دسترسی و
موفقیت دانشجویان در کالج ارائه می‌دهد. به جای استدلال برای یک
رویکرد واحد، نویسندگان بررسی می‌کنند که چگونه سیاست‌گذاران و
مدیران آموزش عالی می‌توانند با استفاده از شواهد مبتنی بر تحقیق
همراه با در نظر گرفتن ارزش‌ها و باورهای سیاسی و تاریخی، برای
اطلاع‌رسانی و تأثیرگذاری بر تغییرات در سیستم‌های آموزش عالی کار
کنند. این نسخه به روز شده با طرح پرسش های جدید و بررسی پیشرفت
های اخیر، منبع ارزشمندی برای دانشجویان فارغ التحصیل، مدیران،
سیاست گذاران و محققانی است که به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در
مورد زمینه های اساسی تصمیم گیری های خط مشی و دسترسی به دانشگاه
هستند.
<. br />
ویژگی های ویژه:
مطالعات موردی - به خوانندگان اجازه می دهد تا بررسی کنند
استراتژی‌هایی که توسط انواع مختلف کالج‌ها برای بهبود دسترسی و
حفظ استفاده می‌شود.
تمرین‌های بازتابی - خوانندگان را تشویق می‌کند تا در مورد زمینه
ایالت و محوطه دانشگاه برای تصمیم‌گیری‌های خط‌مشی بحث کنند. در
مورد استراتژی های مورد استفاده در یک ایالت یا مؤسسه فکر
کنید.
توضیحات قابل دسترس -- بسته بندی سیاست های عمومی پیچیده و
استراتژی های مالی برای خوانندگانی که به دنبال درک سیاست عمومی
هستند در آموزش عالی.
توصیه های مبتنی بر تحقیق--کاوش کنید که چگونه سیاست گذاران،
مدیران آموزش عالی و اساتید می توانند با یکدیگر برای بهبود
کیفیت، تنوع، و مباشرت مالی.
مطالب جدید و بخش سوم بازبینی شده - بررسی مجدد مضامین و تشویق
تفکر انتقادی در مورد نابرابری و تغییر سیاست
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Public Policy and Higher Educationprovides readers
with new ways to analyze complex state policies and offers the
tools to examine how policies affect students' access and
success in college. Rather than arguing for a single approach,
the authors examine how policymakers and higher education
administrators can work to inform and influence change within
systems of higher education using research-based evidence along
with consideration of political and historical values and
beliefs. Raising new questions and examining recent
developments, this updated edition is an invaluable resource
for graduate students, administrators, policymakers, and
researchers who seek to learn more about the crucial contexts
underlying policy decisions and college access.
Special Features:
Case Studies--allow readers to examine strategies used by
different types of colleges to improve access and
retention.
Reflective Exercises--encourage readers to discuss state and
campus context for policy decisions and to think about the
strategies used in a state or institution.
Approachable Explanations--unpack complex public policies and
financial strategies for readers who seek understanding of
public policy in higher education.
Research-Based Recommendations--explore how policymakers,
higher education administrators, and faculty can work together
to improve quality, diversity, and financial stewardship.
New epilogues and a revised Part III--reexamine themes and
encourage critical thinking about inequality and policy change
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
