دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Psychiatric rehabilitation : a psychoanalytic approach to recovery
دانلود کتاب توانبخشی روانپزشکی: رویکردی روانکاوانه برای بهبودی
مشخصات کتاب
Psychiatric rehabilitation : a psychoanalytic approach to recovery
ویرایش:
نویسندگان: Raman Kapur
سری:
ISBN (شابک) : 1782201564
ناشر: Karnac Books Ltd
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 217
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توانبخشی روانپزشکی: رویکردی روانکاوانه برای بهبودی: بیماران روانی -- توانبخشی، روان درمانی، روانکاوی، سلامت و تناسب اندام -- بیماری ها -- عمومی ، پزشکی -- پزشکی بالینی ، پزشکی -- بیماری ها ، پزشکی -- پزشکی مبتنی بر شواهد ، پزشکی -- داخلی ، اختلالات روانی -- توانبخشی
در صورت تبدیل فایل کتاب Psychiatric rehabilitation : a psychoanalytic approach to recovery به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توانبخشی روانپزشکی: رویکردی روانکاوانه برای بهبودی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب توانبخشی روانپزشکی: رویکردی روانکاوانه برای بهبودی
این تجربه ذهنی از بهبودی تمرکز این کتاب است. این مدل یک مدل روانکاوی خاص را توصیف می‌کند که به بهترین شکل این وضعیت ناراحت‌کننده ذهن را به تصویر می‌کشد و فرآیندهای خاصی را پیشنهاد می‌کند که باید به کار گرفته شوند تا اطمینان حاصل شود که بیمار بهترین فرصت را برای پرداختن به ترس‌ها و امیدهایش به دست می‌آورد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This subjective experience of recovery is the focus of this book. It describes a particular psychoanalytic model that best captures this distressful state of mind and suggests particular processes that have to be put in place to ensure the patient gets the best opportunity to have his or her fears and hopes addressed.
فهرست مطالب
The Common Core State Standards / Lissa A. Power-deFur --
Language and communication expectations of the standards / Lissa A. Power-deFur --
Analyzing students' ability to meet the expectations of the standards / Lissa A. Power-deFur --
Students with communication disorders / Lissa A. Power-deFur --
Students with autism spectrum disorder / Peggy C. Agee --
Students who are deaf or hard of hearing / Brenda C. Seal --
Students with visual impairment or deaf-blindness / Julie Durando --
Students with specific learning disabilities / Sharon H. deFur and Lori Korinek --
Students with severe disabilities at the secondary level / Perry Flynn --
Students who are English-language learners / Judy Rudebusch and Elda M. Rojas.
