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دانلود کتاب Psicomotricidade_teoria e prática da escola à aquática

دانلود کتاب روان‌گردانی_نظریه و عمل از مدرسه تا آبزیان

Psicomotricidade_teoria e prática da escola à aquática

مشخصات کتاب

Psicomotricidade_teoria e prática da escola à aquática

دسته بندی: روانشناسی
ویرایش: 1. ed. 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9788524922572 
ناشر: Cortez 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 666 
زبان: Portuguese 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب روان‌گردانی_نظریه و عمل از مدرسه تا آبزیان: #روان_موتریسیته



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توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Prefácio da 1a edição
Prefácio da edição revisada e ampliada
Apresentação da 1a edição
Glossário
Introdução
Introdução da edição revisada e ampliada
Capítulo 1. Motricidade e psicomotricidade
	1.1 Psicomotricidade
	1.2 Motricidade
	1.3 Teoria do movimento
	1.4 O corpo
Capítulo 2. Histórico da psicomotricidade
Capítulo 3. Desenvolvimento geral e psicomotor
	3.1 O desenvolvimento cronológico psicomotor
		3.1.1 O primeiro ano de vida
		3.1.2 A infância
		3.1.3 A adolescência
		3.1.4 Vida adulta
		3.1.5 Terceira idade
	3.2 A criança segundo diferentes escolas
		3.2.1 Freud e psicanalistas
		3.2.2 Henry Wallon
		3.2.3 Jean Piaget
		3.2.4 Arnold Gesell
		3.2.5 Lev Vigotski
Capítulo 4. Desenvolvimento neurológico
	4.1 Mecanismo funcional do Sistema Nervoso
	4.2 Hemisférios cerebrais
	4.3 Lobos do córtex cerebral
	4.4 Unidades funcionais do Sistema Nervoso
	4.5 Controle das funções motoras e do comportamento
Capítulo 5. Conceitos de psicomotricidade
	5.1 Conceitos psicomotores funcionais
		5.1.1 Conceitos psicomotores funcionais estruturais
			5.1.1.1 Esquema corporal/corporeidade
			5.1.1.2 Tônus
			5.1.1.3 Respiração
		5.1.2 Conceitos psicomotores funcionais globais
			5.1.2.1 Coordenação motora ampla
			5.1.2.2 Coordenação motora fina
			5.1.2.3 Equilíbrio
			5.1.2.4 Postura
			5.1.2.5 Relaxamento
		5.1.3 Conceitos psicomotores funcionais perceptivos
			5.1.3.1 Percepções
				5.1.3.1a Percepção auditiva
				5.1.3.1b Percepção visual
				5.1.3.1c Percepção tátil
				5.1.3.1d Percepção olfativa
				5.1.3.1e Percepção gustativa
			5.1.3.2 Organização espacial (espaço)
			5.1.3.3 Organização temporal (tempo)
			5.1.3.4 Ritmo
			5.1.3.5 Lateralidade
			5.1.3.6 Estruturação espaçotemporal
	5.2 Conceitos relacionais
		5.2.1 Expressão
		5.2.2 Comunicação
		5.2.3 Agressividade
		5.2.4 Afetividade
		5.2.5 Limites
		5.2.6 Corporeidade
Capítulo 6. Campos de intervenção da psicomotricidade
	6.1 Estimulação, educação, reeducação e terapia psicomotoras
		6.1.1 Estimulação psicomotora
		6.1.2 Educação psicomotora
		6.1.3 Reeducação psicomotora
		6.1.4 Terapia psicomotora
	6.2 Aprendizagem
Capítulo 7. Deficiências e distúrbios psicomotores
	7.1 Distúrbios psicomotores
	7.2 Conceito e classificação das deficiências
	7.3 Especificidade psicomotora de cada deficiência
		7.3.1 Deficiência física
		7.3.2 Deficiência visual
		7.3.3 Deficiência auditiva
		7.3.4 Deficiência intelectual
			7.3.4.1 Síndrome de Down
		7.3.5 Deficiência psíquica
Capítulo 8. Avaliação psicomotora
Capítulo 9. Métodos e teorias da psicomotricidade
	9.1 Gisele B. Soubiran
	9.2 Júlio de Ajuriaguerra (1911-1993)
	9.3 Marianne Frostig
	9.4 Dalila Molina de Costallat
	9.5 Simonne Ramain (1900-1975)
	9.6 Vitor da Fonseca
	9.7 Jean Le Boulch
	9.8 Pierre Vayer
	9.9 Bernard Aucouturier
	9.10 André Lapierre
	9.11 Esteban Levin
	9.12 Autores brasileiros
		9.12.1 Solange Thiers
		9.12.2 Jocian Machado Bueno
Capítulo 10. A prática psicomotora
	10.1 Lúdico, brincadeira ou jogo?
	10.2 Sessão psicomotora
	10.3 Intervenção psicomotora
		10.3.1 Estimulação e educação psicomotoras
		10.3.2 Reeducação e terapia psicomotoras
	10.4 Materiais
Capítulo 11. Natação
	11.1 Princípios biomecânicos e físicos aplicados ao brincar no meio líquido
		11.1.1 Densidade
		11.1.2 Princípio de Arquimedes
		11.1.3 Conceito de tensão superficial, pressão, força e resistência
		11.1.4 Lei da inércia
		11.1.5 Princípio da continuidade do movimento ou da uniformidade da aplicação de força
		11.1.6 Lei da transmissão do impulso inicial
		11.1.7 Princípio da ação e reação
		11.1.8 Lei fisiológica do desgaste de energia
		11.1.9 Princípio de Bernoulli
		11.1.10 Lei teórica do quadrado
		11.1.11 Lei da inervação recíproca de Sherrington
	11.2 Etapas da aprendizagem da natação
Capítulo 12. A psicomotricidade aquática
	12.1 Psicomotricidade aquática para bebês
	12.2 Psicomotricidade aquática para o pré-escolar
	12.3 Psicomotricidade aquática para a criança e o adolescente
	12.4 Psicomotricidade aquática para adultos
	12.5 Psicomotricidade aquática para a terceira idade
	12.6 Psicomotricidade aquática na hidroginástica
	12.7 Psicomotricidade aquática na hidroterapia
	12.8 Psicomotricidade aquática na natação adaptada
	12.9 Psicomotricidade aquática para pessoas com necessidades especiais
		12.9.1 Deficiência intelectual
		12.9.2 Deficiência física
		12.9.3 Deficiência visual
		12.9.4 Deficiência auditiva
		12.9.5 Deficiências psíquicas
Capítulo 13. Novo momento da psicomotricidade aquática
Capítulo 14. Formação na psicomotricidade
Referências
Índice remissivo




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