دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Promoting Social Inclusion: Co-Creating Environments That Foster Equity and Belonging
دانلود کتاب ترویج شمول اجتماعی: ایجاد محیط هایی که برابری و تعلق را تقویت می کند
مشخصات کتاب
Promoting Social Inclusion: Co-Creating Environments That Foster Equity and Belonging
ویرایش:
نویسندگان: Chris Forlin (editor)
سری: International Perspectives on Inclusive Education) (International Perspectives on Inclusive Education, 13
ISBN (شابک) : 1787695247, 9781787695245
ناشر: Emerald Publishing
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 245
[270]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Promoting Social Inclusion: Co-Creating Environments That Foster Equity and Belonging به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ترویج شمول اجتماعی: ایجاد محیط هایی که برابری و تعلق را تقویت می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ترویج شمول اجتماعی: ایجاد محیط هایی که برابری و تعلق را تقویت می کند
این جلد در مجموعه دیدگاه‌های بین‌المللی در مورد آموزش فراگیر، دیدگاه‌ها و شیوه‌های نوآورانه در رابطه با شمول اجتماعی افراد بالقوه به حاشیه رانده شده را از منظرهای متعدد بررسی می‌کند.
این کتاب تحقیقات نظری و مبتنی بر شواهد در مورد شمول
اجتماعی و تعلق را ترکیب می‌کند، در حالی که به طور همزمان
ارائه می‌کند. صدایی به خانواده ها و افرادی که در هنگام تجربه
یک معلولیت به دنبال کسب آموزش فراگیر بوده اند. بخش 1، شمول
اجتماعی: تأیید ارزش، حقوق و انتخاب، شمول اجتماعی را از چارچوب
های مختلف از جمله روانشناسی، فلسفه، حقوق بشر، عدالت اجتماعی،
امید و برابری بررسی می کند. بخش دوم، شمول اجتماعی و مدارس:
برنامه‌ها، دیدگاه‌ها و شیوه‌ها، تعدادی از برنامه‌های درسی
مبتنی بر شواهد و مداخلات را برای ارتقای شمول اجتماعی در
زمینه‌های آموزشی بررسی می‌کند. بخش 3، تضمین حضور: کرامت،
عاملیت و صدا، اهمیت توجه و یادگیری مستقیم از کودکان دارای
معلولیت را برجسته می کند. در نهایت، بخش 4، انتقال به آموزش
عالی و اشتغال، اهمیت تداوم شمول اجتماعی را در گذار به
بزرگسالی جوان و محل کار توصیف می کند. هر فصل استراتژی‌ها،
دستورالعمل‌ها و مثال‌هایی را ارائه می‌دهد که چگونه متخصصان،
اعضای خانواده و افراد می‌توانند با هم همکاری کنند تا جوامعی
را تأیید و ایجاد کنند که برابری و تعلق را برای همه تقویت
می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume in the International Perspectives on Inclusive Education Series explores innovative perspectives and practices regarding social inclusion of potentially marginalized individuals from multiple perspectives.<div>This book blends theoretical and evidence-based research about social inclusion and belonging, while simultaneously giving voice to families and individuals who have sought to obtain an inclusive education when experiencing a disability. Section 1, Social Inclusion: Affirming value, rights and choice, explores social inclusion from various frameworks including psychology, philosophy, human rights, social justice, hope and equity. The second section, Social Inclusion and Schools: Programs, perspectives, and practices, reviews a number of evidence-based curricula and interventions to promote social inclusion within educational contexts. Section 3, Securing presence: Dignity, agency and voice, highlights the importance of attending to and learning directly from children with disabilities. Finally, Section 4, Transition to higher education and employment, describes the continuing importance of social inclusion in transition to young adulthood and the workplace. Each chapter offers strategies, guidelines and examples of how professionals, family members and individuals can collaborate to make affirming and co-creating communities that foster equity and belonging for all.</div>
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Mathematical Theory of Economic Dynamics and Equilibria
دانلود کتاب Vulture cultures : how to stop them ravaging your organisation’s performance, people, profit and public image
