دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Shawn Anthony Robinson. Corey Thompson
سری:
ISBN (شابک) : 9780367415372, 9780367815110
ناشر: Routledge
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: [127]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 40 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Promoting Academic Readiness for African American Males with Dyslexia: Implications for Preschool to Elementary School Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتقای آمادگی تحصیلی برای مردان آفریقایی آمریکایی مبتلا به نارساخوانی: پیامدهایی برای آموزش پیش دبستانی تا دبستان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به موقع به مسائل اساسی می پردازد که تعداد نامتناسبی از مردان آفریقایی آمریکایی مبتلا به نارساخوانی تشخیص داده نشده، درمان نشده و از نظر پیشرفت باسواد از همسالان خود عقب مانده اند. با در نظر گرفتن عواملی از جمله تفاوت زبانی دیالکتیکی، آگاهی واج شناختی محدود، و متقاطع بودن جنسیت، زبان و نژاد، مطالعات موجود در این جلد نشان میدهد که چگونه شیوههای کلاس در سطوح پیشدبستانی و ابتدایی در حمایت از دانشآموزانی که در معرض مشکلات خواندن و نوشتن هستند شکست خورده است. ارتقای آمادگی تحصیلی برای مردان آفریقایی آمریکایی مبتلا به نارساخوانی نشان میدهد که میتوان برای هر دختر و پسر، بهویژه پسران آفریقایی آمریکایی، حمایت مؤثر و مداخلات مناسب فراهم کرد تا آنها را قادر به خواندن در سطحی کند که برای عملکرد تحصیلی و موفقیت مداوم مفید باشد. نویسندگان این جلد استدلال می کنند که این برای رشد اجتماعی، عاطفی، اخلاقی و فکری جامعه ما حیاتی است. این جلد ویرایش شده در ابتدا به عنوان شماره ویژه فصلنامه خواندن و نوشتن: غلبه بر مشکلات یادگیری منتشر شد. برای دانشجویان فارغ التحصیل و فوق لیسانس، محققان و دانشگاهیان در زمینه آموزش آفریقایی-آمریکایی، برابری آموزشی، مطالعات نژادی، مشکلات متعدد یادگیری و توسعه سواد، بسیار جالب خواهد بود.
This timely book tackles underlying issues that see disproportionate numbers of African American males with dyslexia undiagnosed, untreated, and falling behind their peers in terms of literacy achievement. Considering factors including dialectic linguistic difference, limited phonological awareness, and the intersectionality of gender, language, and race, the studies included in this volume illustrate how classroom practices at preschool and elementary levels are failing to support students at risk of reading and writing difficulties. Promoting Academic Readiness for African American Males with Dyslexia shows that it is possible to provide every girl and boy, and particularly African American boys with effective support and appropriate interventions enabling them to read at a level that is conducive to ongoing academic performance and success. This, argue the authors of this volume, is vital to the social, emotional, moral, and intellectual development of our society. This edited volume was originally published as a special issue of Reading & Writing Quarterly: Overcoming Learning Difficulties. It will be of great interest to graduate and postgraduate students, researchers, and academics in the field of African-American Education, Educational Equity, Race studies, Multiple learning difficulties and Literacy development.