Program Evaluation: A Practitioner’s Guide for Trainers and Educators

لطفاً به سؤالات بعدی نگاهی بیندازید و پاسخ سؤالات مورد علاقه را بخوانید. س: این راهنما چه کاری انجام می دهد؟ پاسخ: این راهنما کاربر را از طریق طراحی ارزیابی راهنمایی می کند. پاسخ: چه کسی می تواند از آن استفاده کند؟ پاسخ: هر کسی که علاقه مند یا درگیر در ارزیابی برنامه های آموزش حرفه ای ترمیم یا خدمات آموزشی است. کاربران اصلی کارکنانی خواهند بود که ارزیابی برنامه خود را انجام می دهند - شاید برای اولین بار. (ارزیابی دهندگان باتجربه یا سایر مربیان حرفه ای می توانند راهنماها و کاربرگ های مفیدی را در آن بیابند.) س: اگر من از طریق این راهنما کار کنم، چه کاری انجام خواهم داد؟ پاسخ: شما یک یا چند طرح ارزیابی را توسعه خواهید داد، و شاید از این طرح ها برای ارزیابی چیزی برای بهتر کردن آن یا مستندسازی ارزش فعلی آن استفاده کنید. س: طراحی ارزیابی چیست؟ پاسخ: طرح ارزیابی یک نقشه مفهومی و رویه ای برای دریافت اطلاعات مهم در مورد تلاش های آموزشی به افرادی است که می توانند از آن استفاده کنند، همانطور که در نمودار زیر نشان داده شده است.

Please glance over the questions that follow and read the answers to those that are of interest. Q: What does this manual do? A: This manual guides the user through designing an evaluation. A: Who can use it? A: Anyone interested or involved in evaluating professional trammg or inservice education programs. The primary users will be staff members who are doing their own program evaluation-maybe for the first time. (Experienced evaluators or other professional educators can find useful guides and worksheets in it.) Q: If I work through this manual, what will I accomplish? A: You will develop one or more evaluation designs, and perhaps you'll also use the designs to evaluate something to make it better or to document its current value. Q: What is an evaluation design? A: An evaluation design is a conceptual and procedural map for getting important information about training efforts to people who can use it, as shown in the graphic below.