ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Professionalising English Language Teaching: Concepts and Reflections for Action in Teacher Education

دانلود کتاب حرفه ای تدریس زبان انگلیسی: مفاهیم و بازتاب برای اقدام در آموزش معلمان

Professionalising English Language Teaching: Concepts and Reflections for Action in Teacher Education

مشخصات کتاب

Professionalising English Language Teaching: Concepts and Reflections for Action in Teacher Education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1009350242, 9781009350242 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 2024 
تعداد صفحات: 296
[295] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 88,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Professionalising English Language Teaching: Concepts and Reflections for Action in Teacher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب حرفه ای تدریس زبان انگلیسی: مفاهیم و بازتاب برای اقدام در آموزش معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب حرفه ای تدریس زبان انگلیسی: مفاهیم و بازتاب برای اقدام در آموزش معلمان

 مسئله حرفه ای سازی آموزش زبان انگلیسی (ELT) در گفتمان دانشگاهی مورد استفاده قرار نمی گیرد. این کتاب که توسط مربیان معلمان با تجربه نوشته شده است ، یک راهنمای به موقع برای پیشرفت معلمان حرفه ای در ELT ارائه می دهد و نشان می دهد که چگونه مربیان معلمان و پزشکان کلاس می توانند تمرین خود را توسعه دهند. این زمینه زمینه های اصلی موضوع برای آموزش معلمان را مورد بررسی قرار می دهد ، و جزئیات صلاحیت های خاصی را که معلمان حرفه ای باید در قرن بیست و یکم نشان دهند ، از جمله تغییر کلاسهای زبان انگلیسی ، درگیر در مباحث مداوم که تئوری ، تحقیق و عمل را بررسی می کنند ، پاسخ به گفتمانهای مدیریتی و سیاسی در آموزش زبان انگلیسی و نقش اصلی در تنظیم کل حرفه تدریس می کند ، بررسی می کند. این امر برجسته می کند که چگونه آموزش زبان معنادار ، تأثیرگذار ، تحول گرا و پایدار به معلمان با کیفیت بالا نیاز دارد که زبان آموزان مادام العمر ، مردم نگار کلاس و رهبران آموزشی هستند. این خواندن برای معلمان قبل و ضمن خدمت ، مربیان معلمان و ارائه دهندگان توسعه حرفه ای ، محققان آموزشی و همچنین سیاست گذاران در زمینه ELT است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The issue of professionalisation of English Language Teaching (ELT) remains underexplored in academic discourse. Written by experienced teacher educators, this book presents a timely guide to professional teacher development in ELT, showing how teacher educators and classroom practitioners can develop their practice. It scrutinises key topic areas for teacher education, detailing the specific competences that professional teachers need to demonstrate in the 21st century, including transforming English language classrooms, engaging in ongoing debates that examine theory, research and practice, responding to managerial and policy discourses on English language instruction, and playing a leading role in regulating the entire teaching profession. It highlights how meaningful, impactful, transformative, and sustainable language education requires high-quality teachers who are lifelong learners, classroom ethnographers, and educational leaders. It is essential reading for pre- and in-service teachers, teacher educators and professional development providers, educational researchers, as well as policy makers in the field of ELT.



فهرست مطالب

Frontmatter
Dedication
Contents
Figures
Tables
Acknowledgements
1 - English Language Teaching in the Twenty-First Century
A Systematic Approach to the Profession
2 - Conceptualising Teacher Professionalism in English Language Teaching
	3 - Teacher Education and Professional Competences
4 - Reflective Practice and Teacher-Led Research
The Path to Teacher Professionalism
5 - Teacher Autonomy
The Professional Independence of Teachers
6 - Materials Development and Task Design
A Professional Challenge
7 - Teaching English in the Digital Age
Professional and Cultural Intricacies
8 - Teacher Leadership
Reinforcing Professional Practice in Schools
9 - Building Professional English Language Teaching Development Communities
References
Index




نظرات کاربران