دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Catherine Hayes
سری:
ISBN (شابک) : 1905539827, 9781905539826
ناشر: M&K Update Ltd
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 125
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Professional Practice for Podiatric Medicine به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین حرفه ای برای طب کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Professional Practice for Podiatric Medicine یک نمای کلی از چالش های پیش روی پزشکان اطفال پا در بریتانیا ارائه می دهد. مفهوم حرفهای بودن و ساختارهایی که ارائه خدمات را پایهگذاری میکنند، در شرایط فعلی مراقبتهای بهداشتی نگرانکننده هستند. موضوعات مطرح شده در این متن به موقع و مرتبط با پزشکان جدید و فعلی است. پزشکی پا در دو دهه اخیر دستخوش تغییرات زیادی شده است و مهمترین تغییر تاکید روزافزون بر حرفه ای بودن در عمل بالینی بوده است. در این کتاب، چندین پزشک متخصص اطفال اطفال و مربیان با تجربه...
Professional Practice for Podiatric Medicine provides an overview of the challenges facing podiatric clinicians in the United Kingdom. The notion of professionalism and the constructs that underpin service delivery are of increasing concern in the current healthcare climate. The topics covered in this text are timely and relevant to new and current clinicians. Podiatry has undergone many changes over the last two decades, and the foremost change has been an increasing emphasis on professionalism in clinical practice. In this book, several experienced podiatric practitioners and healthcare educ...