دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Professional Learning In Nursing
دانلود کتاب یادگیری حرفه ای در پرستاری
مشخصات کتاب
Professional Learning In Nursing
ویرایش: 1
نویسندگان: Jenny Spouse
سری:
ISBN (شابک) : 9780632059911, 0632059915
ناشر: Wiley-Blackwell
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 249
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Professional Learning In Nursing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری حرفه ای در پرستاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری حرفه ای در پرستاری
روش آموزش پرستاران دائما در حال تغییر و تحول است. یادگیری در محل کار به عنوان کلیدی برای رشد شاغلان در نظر گرفته می شود. در این کتاب، جنی اسپوس در مورد چگونگی یادگیری دانشجویان در طیف وسیعی از محیط‌های بالینی مختلف و بهترین روش برای تسهیل این فرآیند بحث می‌کند. دانشجویان چگونه پرستار شدن را یاد می‌گیرند؟ آنها به چه دانش و درک نیاز دارند؟ پیش فرض ها، باورهای آنها در مورد فرآیند یادگیری و نیازهای اجتماعی چگونه بر رشد آنها تأثیر می گذارد؟ آنها چه چیزهایی را مفید و غیر مفید می دانند؟ چه چیزی تنظیمات بالینی را برای یادگیری خوب می کند؟ آیا مستندسازی یادگیری خود برای دانش آموزان مفید است؟ بهترین راه‌ها برای تسهیل یادگیری دانش‌آموزان برای استاد/کارکنان چیست و چه عوامل دیگری بر پیشرفت آنها تأثیر می‌گذارد؟ این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه توسعه حرفه‌ای را می‌توان بهتر درک کرد، به دنبال پیشرفت شش پرستار یادگیرنده از بخش‌های مختلف پرستاری و بررسی مشکلاتی که همه دانشجویان با آن مواجه هستند و آن مسائل منحصر به فرد برای دانشجویان خاص. این روایات را در چارچوب آموزش پرستاران امروزی قرار می‌دهد و مفاهیم «تناسب برای تمرین» و «ایجاد تفاوت» را بررسی می‌کند و به پیامدهای توسعه، سازمان‌دهی و تأمین مالی آموزش پرستاران در آینده نگاه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The way nurses are taught is constantly evolving and changing. Workplace learning is seen as key to developing practitioners. In this book Jenny Spouse discusses how students learn in a range of different clinical settings and how best to facilitate this process.How do students learn to become nurses? What knowledge and understanding do they need to acquire? How do their preconceptions, beliefs about the learning process, and social needs affect their development? What do they find helpful and unhelpful? What makes clinical settings good for learning? Is it helpful for students to document their learning? What are the best ways for lecturer/ practitioners to facilitate student learning and what other factors influence their progress? The book explores how professional development can be better understood, following the progress of six nurse learners drawn from different parts of nursing and investigating both those difficulties faced by all students and those issues unique to particular students. It places these narratives in the context of nurse education today, exploring the implications of 'Fitness for practice' and 'Making a difference', and looking at the implications for the future development, organisation and funding of nurse education.
