دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Nicole Pötter. Gerhard Segel
سری:
ISBN (شابک) : 3531165542, 9783531165547
ناشر: VS Verlag
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 148
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 886 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Profession Schulsozialarbeit: Beiträge zu Qualifikation und Praxis der sozialpädagogischen Arbeit an Schulen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مددکاری اجتماعی مدرسه حرفه ای: کمک به صلاحیت و عمل به کار اجتماعی-آموزشی در مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages 1-8
Einleitung....Pages 9-12
Schulsozialarbeit – Begriff und Entwicklung....Pages 13-31
Berufsbild und Anforderungsprofil der Schulsozialarbeit....Pages 33-45
Sozialpädagogische Professionalität für die Schule – Ergebnisse zweier Befragungen zur Professionsbildung und Einschätzung der politischen Landschaft....Pages 47-60
Qualifikationsrahmen für das Berufs- und Arbeitsfeld Schulsozialarbeit....Pages 61-75
Jugendsozialarbeit an Schulen/Schulsozialarbeit – ein spezifisches Qualifikationsprofil....Pages 77-85
Strukturen für ein Studium der Schulsozialarbeit....Pages 87-104
Ein Modell zur Akademisierung der Ausbildung von Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern....Pages 105-120
Verantwortung für gelingende Bildungsprozesse – Ausbildung im universitären Kontext....Pages 121-130
Der Master of Arts (MA) Schulsozialarbeit – Überlegungen zur notwendigen Professionalisierung für ein zukunftsweisendes Tätigkeitsfeld....Pages 131-144
Back Matter....Pages 145-153