دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Johnstone. Richard Johnstone سری: ISBN (شابک) : 1859412335, 9781859412336 ناشر: سال نشر: 1996 تعداد صفحات: 208 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 631 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب PRINTED TEACHNG MATERIALS: A New Approach for Law Teachers (Legal Education Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مواد آموزشی چاپی: رویکردی جدید برای معلمان حقوق (مجموعه آموزش های حقوقی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به تهیه و استفاده از مواد آموزشی چاپی در آموزش حقوق می پردازد. فلسفه زیربنایی کتاب این است که مواد آموزشی میتوانند مکانی برای یادگیری مستقل فراهم کنند و معلمان را قادر میسازد تا انواع روشهای تدریس کلاسی را اتخاذ کنند که یادگیری فعال دانشآموز را تحریک میکند. اهداف کلی این کتاب دو چیز است: ارائه روشی برای تفکر معلمان حقوق در مورد روش های مناسب توسعه و استفاده از مواد آموزشی چاپی. و ارائه مثال های عملی از روش هایی که معلمان حقوق می توانند مواد آموزشی چاپی را برای تحریک یادگیری فعال توسعه دهند. این کتاب همچنین شامل مجموعه ای از مطالب است که اصول توسعه یافته در کتاب را نشان می دهد.
This book is concerned with the preparation and use of printed teaching materials in law teaching. The underlying philosophy of the book is that teaching materials can provide a venue for independent learning,and enable teachers to adopt a variety of classroom teaching methods which stimulate active student learning. The broad aims of the book are twofold: to provide law teachers with a way of thinking about appropriate ways of developing and using printed teaching materials; and to provide practical examples of the ways in which law teachers can develop printed teaching materials to stimulate active learning. The book also includes a set of materials which illustrate the principles developed in the book.
Foreword......Page 4
Preface......Page 8
Acknowledgments......Page 10
CONTENTS......Page 12
1 - NEW DIRECTIONS FOR LAW TEACHING......Page 14
2 - THE EDUCATIONAL FRAMEWORK FOR DEVELOPING TEACHING MATERIALS......Page 20
3 - PUTTING TOGETHER TEACHING MATERIALS FOR LAW TEACHING......Page 78
4 - TEACHING MATERIALS IN ACTION: AN EXAMPLE OF THE USE OF TEACHING MATERIALS IN LAW TEACHING......Page 116
5 - CONCLUSION......Page 200
BIBLIOGRAPHY......Page 202