ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning to Depolarize Helping Students and Teachers Reach Across Lines of Disagreement

دانلود کتاب آموزش دپولاریزاسیون کمک به دانش آموزان و معلمان برای رسیدن به خطوط اختلاف

Learning to Depolarize Helping Students and Teachers Reach Across Lines of Disagreement

مشخصات کتاب

Learning to Depolarize Helping Students and Teachers Reach Across Lines of Disagreement

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 2022019934, 9781032246604 
ناشر: Routledge/Eye on Education 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 163 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning to Depolarize Helping Students and Teachers Reach Across Lines of Disagreement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش دپولاریزاسیون کمک به دانش آموزان و معلمان برای رسیدن به خطوط اختلاف نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش دپولاریزاسیون کمک به دانش آموزان و معلمان برای رسیدن به خطوط اختلاف

چگونه مدارس می توانند مسئولیتی را برای دپولاریزه کردن جامعه از هم گسیخته آمریکا بر عهده بگیرند؟ در این کتاب تحریک‌آمیز جدید، کنت لنچی توضیح می‌دهد که چگونه مربیان می‌توانند با چالش آماده‌سازی دانش‌آموزان برای برقراری ارتباط و همکاری در میان خطوط اختلافات عمیق – برای رویارویی با «دیگران» سیاسی و ایدئولوژیک – علی‌رغم این عقل مرسوم که مدارس باید غیرسیاسی باشند، مقابله کنند. موضوعات تحت پوشش عبارتند از علل و پیامدهای دوقطبی شدن سیاسی در جامعه ما، اینکه چرا مدارس باید به چالش رودررو بپردازند، پل سازی در کلاس درس، سواد رسانه ای و یادگیری عاطفی اجتماعی به عنوان ابزاری برای دپولاریزاسیون، و مشارکت با والدین در سراسر شکاف. هر فصل تحقیقات جاری و همچنین راهبردهای عملی و حکایات کلاسی را ارائه می دهد. این کتاب که برای معلمان در تمام سطوح پایه و رشته‌های درسی مناسب است، به شما کمک می‌کند نقش کلاس و مدرسه خود را در ایجاد آینده‌ای غیرقطبی‌تر بازنگری کنید.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How can schools shoulder some responsibility for depolarizing our fractured American society? In this provocative new book, Kent Lenci describes how educators can tackle the challenge of preparing students to communicate and collaborate across lines of deep disagreement—to face the political and ideological "other"—despite the conventional wisdom that schools should be apolitical. Topics covered include the causes and consequences of political polarization in our society, why schools must address the challenge head-on, bridge-building in the classroom, media literacy and social emotional learning as tools for depolarization, and partnering with parents across the divide. Each chapter offers current research as well as practical strategies and classroom anecdotes. Appropriate for teachers of all grade levels and subject areas, the book will help you reconsider your classroom and school’s role in forging a more depolarized future.



فهرست مطالب

Cover
Half Title
Series Information
Title Page
Copyright Page
Dedication
Table of Contents
Acknowledgments
Meet the Author
1 Introduction: We Have Always Been Those Students
	The Challenge of Political Polarization
	Meeting the Challenge in Schools
	Notes
2 Polarization Awaits Our Children
	The Power of Group Membership
	Ideological and Affective Polarization
	Anything for the Team
	Our Polarization Is Chronic
	Conclusion: This Polarization Cannot Be Ignored
	Notes
3 Depolarization Is a Job for Schools
	It’s Not Enough to Know… Or Even to Think
	Will Civic Education Lead to Depolarization?
	The Sorting Hat: Assigning Students to Their Political Tribe
	Conclusion: School-Based Prevention, Not Lab-Based Intervention
	Notes
4 Cross-Cutting Dialogue Through Cross-Country Connections
	A Cross-Country Partnership
		Students Discover a Connection
	Curricular Resources for Cross-Country Collaborations
	Conclusion: Connect Classrooms to Begin Depolarization
	Notes
5 Teaching Students to Build Bridges Within the Classroom
	Establishing Classroom Norms
	Teaching Students How to Listen
	Curricular Resources to Encourage Dialogue
	Practicing Dialogue in the Classroom
		Small Groupings for More Dialogic Practice
	Assessment of Bridge-Building Skills
		Digital Portfolios
	Conclusion: Building Toward Depolarization Within the Classroom
	Notes
6 Depolarization Requires Managing Media and Emotions
	Emotions Matter
	Social Emotional Learning
		Perspective-Taking
	Media Literacy
		Black Confederates
	Implementing SEL and Media Literacy in the Classroom
	Conclusion: Here’s How Not to Behave
	Notes
7 Positioning Faculty to Encourage Depolarization
	Faculty Members Talking Across the Political Divide
		Conservatives in the Closet
		It’s Not So Hard to Do
	Resources to Help Faculty Learn About Polarization
	Classroom Strategies
	Conclusion: Teachers First
	Notes
8  Partnering With Parents Across the Political Divide
	Disagreement Over the Curriculum Is Nothing New
	An Explosion of Parent Groups
		Media Sparks the Movement
	How Not to Respond to That Parent
	Searching for Common Ground Between Teachers and Parent Groups
	Dialogue Among Parents Who Disagree
	What Schools Can Do
	Conclusion: Leave the Battlefield Behind
	Notes
9 Conclusion: Finding the Courage to Depolarize
	The Tool Kit Will Not Suffice
	In Celebration of Ambiguity
	Connecting the Dots
	Notes
Appendix Consolidated List of Resources
	Connecting Students Across Classrooms
		Confederate Flag Project
		AllSides for Schools (https://allsidesforschools.org/ Mismatch/)
		American Pals (www.americanpals.org/)
		American Exchange Project (https://americanexchangeproject.org/)
		National Constitution Center (https://constitutioncenter.org/interactive-Constitution/online-Civic-Learning-Opportunities)
	Classroom Norm-Setting and Dialogue
		Facing History and Ourselves (www.facinghistory.org/resource-Library/teaching-Strategies/contracting)
		Learning for Justice (www.learningforjustice.org/sites/default/files/2021-11/LFJ-2111-Lets-Talk-November-2021-11172021.pdf)
		The Greater Good Science Center’s Bridging Differences Playbook (https://greatergood.berkeley.edu/images/uploads/Bridging_Differences_Playbook-Final.pdf)
		The Better Arguments Project (https://betterarguments.org/resources-Tabs/#education)
		OpenMind (https://openmindplatform.org/content/)
		Teaching Made Practical (https://teachingmadepractical.com/facilitating-Small-Group-Discussion/)
		Cult of Pedagogy (www.cultofpedagogy.com/speaking-Listening-Techniques/)
	Recent Films to Inspire Bridge-Building Work
		Dialogue Lab: America (https://ideosinstitute.org/dla)
		Reunited States (https://reunitedstates.tv/)
		For the Common Good (https://vimeo.com/tnpideafilms/review/383616248/665271ed21)
	SEL and Media Literacy
		CASEL (https://casel.org/)
		Center for Healthy Minds (https://centerhealthyminds.org/)
		Center for Media Literacy (www.medialit.org/global-Ramp-Media-Literacy)
	National Association for Media Literacy Education (https://namle.net/)
		Common Sense Media (www.commonsense.org/education/digital-Citizenship)
		The Social Dilemma (www.thesocialdilemma.com/)
	Balancing the News Diet
		Read Across the Aisle (www.readacrosstheaisle.com/)
	AllSides (www.allsides.com/unbiased-Balanced-News)
		Ground News (https://ground.news/)
		The Flip Side (www.theflipside.io/)
		Tangle (www.readtangle.com/)
	Adults Practicing Dialogue Across Divides
		Braver Angels (https://braverangels.org/)
		Living Room Conversations (https://livingroomconversations.org/)
		Greater Good Science Center Bridging Differences Initiative (https://ggsc.berkeley.edu/what_we_do/major_initiatives/bridging_differences)
		Pew Research Center (www.pewresearch.org/politics/2014/06/12/political-Polarization-In-The-American-Public/)
		Citizen Connect (https://citizenconnect.us/)
	Parent Rights
		Parents Unite (www.parentsunite.org/conference-Videos)
Works Cited




نظرات کاربران