دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: 4 نویسندگان: John Sharp, Graham Peacock, Rob Johnsey, Shirley Simon, Robin Smith سری: ISBN (شابک) : 1844452794, 9781844452798 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 146 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Primary Science: Teaching Theory and Practice, 4th Edition (Achieving Qts) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علوم ابتدایی: تدریس تئوری و عمل، ویرایش چهارم (دستیابی به Qts) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب درسی ارزشمند برای همه کارآموزانی که در راستای وضعیت معلم واجد شرایط انگلستان (QTS) کار می کنند طراحی شده است. این کتاب که مهارت های اساسی برنامه ریزی، نظارت، ارزیابی و مدیریت کلاس را پوشش می دهد، این مهارت ها را به طور خاص به علوم اولیه مرتبط می کند. این متن بر اساس برنامه درسی فعلی بریتانیا ساخته شده است و استراتژی ملی اولیه را در بر می گیرد. محتوا به استانداردهای QTS 2007 مرتبط است. این نسخه چهارم با مرحله بنیادی سالهای اولیه ارتباط برقرار میکند و شامل فصل جدیدی در آموزش علوم در مرحله پایه است. خلاصههای پژوهش بهروز شدهاند و ویژگیهای محبوب، مانند وظایف بازتابی و عملی، با توجه به تغییرات قریبالوقوع برنامه درسی بررسی شدهاند.
This invaluable coursebook is designed for all trainees working towards the UK's Qualified Teacher Status (QTS). Covering the essential skills of planning, monitoring, assessment, and class management, the book relates these specifically to primary science. The text is structured around current UK curriculum and incorporates the Primary National Strategy. Content is linked to the 2007 QTS Standards. This fourth edition makes links with the Early Years Foundation Stage throughout and includes a new chapter on teaching science in the Foundation Stage. Research summaries are updated and popular features, such as Reflective and Practical Tasks, have been reviewed in light of the imminent curriculum changes.