ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Prescribing under Pressure: Parent-Physician Conversations and Antibiotics (Oxford Studies in Sociolinguistics)

دانلود کتاب تجویز تحت فشار: مکالمات والدین و پزشک و آنتی بیوتیک ها (مطالعات آکسفورد در زبان شناسی اجتماعی)

Prescribing under Pressure: Parent-Physician Conversations and Antibiotics (Oxford Studies in Sociolinguistics)

مشخصات کتاب

Prescribing under Pressure: Parent-Physician Conversations and Antibiotics (Oxford Studies in Sociolinguistics)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0195311159, 9781429459471 
ناشر:  
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 232 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 924 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Prescribing under Pressure: Parent-Physician Conversations and Antibiotics (Oxford Studies in Sociolinguistics) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تجویز تحت فشار: مکالمات والدین و پزشک و آنتی بیوتیک ها (مطالعات آکسفورد در زبان شناسی اجتماعی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تجویز تحت فشار: مکالمات والدین و پزشک و آنتی بیوتیک ها (مطالعات آکسفورد در زبان شناسی اجتماعی)

آنتی بیوتیک ها به زودی دیگر نمی توانند بیماری های رایجی مانند گلودرد استرپتوکوکی، سینوزیت و عفونت گوش میانی را مانند 60 سال گذشته درمان کنند. باکتری های مقاوم به آنتی بیوتیک با سرعت بسیار بیشتری نسبت به آنتی بیوتیک های جدید برای درمان آنها در حال افزایش هستند. تجویز آنتی بیوتیک برای بیماری های ویروسی یکی از دلایل اصلی افزایش مقاومت باکتریایی است. علیرغم این واقعیت، بسیاری از کودکان به دریافت بی مورد آنتی بیوتیک برای درمان عفونت های ویروسی دستگاه تنفسی فوقانی ادامه می دهند. چرا پزشکان آمریکایی با توجه به خطرات اجتماعی بالای این اقدام به تجویز نامناسب ادامه می دهند؟ به نظر می رسد که پاسخ در ماهیت اساسی اجتماعی عمل پزشکی نهفته است: پزشکان به عنوان نتیجه یک الگوریتم بالینی تجویز نمی کنند، بلکه در چارچوب گفتگو با والدین و کودک تجویز می کنند. بنابراین، پزشکان یک معضل اجتماعی کلاسیک دارند که تک تک والدین و فرزندان را در برابر یک خیر اجتماعی بزرگتر قرار می دهد. این کتاب مکالمات والدین و پزشک را به تفصیل بررسی می کند و نشان می دهد که چگونه والدین به روش های عمدتاً پنهانی بر پزشکان فشار می آورند، به عنوان مثال در شیوه های ارتباطی خاص برای توضیح دادن. چرا آنها فرزند خود را نزد دکتر آورده اند یا به یک سوال تاریخچه پاسخ می دهند. این کتاب همچنین نشان می‌دهد که چگونه پزشکان در برابر این فشار ظاهراً ظریف تسلیم می‌شوند و نشان می‌دهد که تفاوت‌های ظاهراً کوچک در عبارات پیامدهای مهمی برای توصیه‌های تشخیصی و درمانی دارد. به دنبال استفاده والدین از این شیوه‌های تعاملی، پزشکان احتمال بیشتری دارد که امتیازاتی بدهند، تشخیص خود را تغییر دهند یا توصیه‌های درمانی خود را تغییر دهند. این کتاب همچنین نشان می دهد که چگونه تغییرات کوچک در نحوه ارائه یافته ها و توصیه های پزشکان می تواند فشار والدین را برای آنتی بیوتیک ها کاهش دهد. این کتاب به دقت پیوند مهم و قابل مشاهده بین تعامل اجتماعی خرد و حوزه های کلان سلامت عمومی را مستند می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Antibiotics will soon no longer be able to cure common illnesses such as strep throat, sinusitis and middle ear infections as they have done for the last 60 years. Antibiotic-resistant bacteria are increasing at a much faster rate than new antibiotics to treat them are being developed. The prescription of antibiotics for viral illnesses is a key cause of increasing bacterial resistance. Despite this fact, many children continue to receive antibiotics unnecessarily for the treatment of viral upper respiratory tract infections. Why do American physicians continue to prescribe inappropriately given the high social stakes of this action? The answer appears to lie in the fundamentally social nature of medical practice: physicians do not prescribe as the result of a clinical algorithm but prescribe in the context of a conversation with a parent and a child. Thus, physicians have a classic social dilemma which pits individual parents and children against a greater social good.This book examines parent-physician conversations in detail, showing how parents put pressure on doctors in largely covert ways, for instance in specific communication practices for explaining why they have brought their child to the doctor or answering a history-taking question. This book also shows how physicians yield to this seemingly subtle pressure evidencing that apparently small differences in wording have important consequences for diagnosis and treatment recommendations. Following parents use of these interactional practices, physicians are more likely to make concessions, alter their diagnosis or alter their treatment recommendation. This book also shows how small changes in the way physicians present their findings and recommendations can decrease parent pressure for antibiotics. This book carefully documents the important and observable link between micro social interaction and macro public health domains.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی