ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Preparing to include special children in mainstream schools : a practical guide

دانلود کتاب آمادگی برای گنجاندن کودکان خاص در مدارس معمولی: راهنمای عملی

Preparing to include special children in mainstream schools : a practical guide

مشخصات کتاب

Preparing to include special children in mainstream schools : a practical guide

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: David Fulton Book 
ISBN (شابک) : 9781306852821, 1315069350 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 97 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 59,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آمادگی برای گنجاندن کودکان خاص در مدارس معمولی: راهنمای عملی: کودکان دارای معلولیت -- آموزش، جریان سازی در آموزش -- بریتانیای کبیر، جریان سازی اصلی در آموزش، بریتانیای کبیر



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Preparing to include special children in mainstream schools : a practical guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آمادگی برای گنجاندن کودکان خاص در مدارس معمولی: راهنمای عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

1. The national curriculum 2000 : the inclusion statement --
2. How to make inclusion work --
3. Changing the role of the special school in the school community --
4. Communication : ways of celebrating diversity --
5. Planning and organisation in mainstream settings --
6. Development of physical resources on a mainstream site --
Recording, monitoring and evaluating pupils\' progress and experiences --
7. \'Perceptions of Inclusion\' comments.




نظرات کاربران