Practitioner's Guide to Empirically Based Measures of Social Skills

مهارت‌های اجتماعی هسته اصلی سلامت روان هستند، به طوری که کمبودها در این زمینه معیاری برای اختلالات بالینی، هم در طیف رشد و هم در DSM است. راهنمای پزشک برای معیارهای تجربی مبتنی بر مهارت های اجتماعی به پزشکان و محققان منبع معتبری می دهد که منعکس کننده علاقه روزافزون به ارزیابی مهارت های اجتماعی و کاربردهای بالینی آن است. این مرجع بی‌نظیر به مهارت‌های اجتماعی از منظر یادگیری اجتماعی نزدیک می‌شود، پیشینه مفهومی را با ملاحظات عملی ترکیب می‌کند و برای دسترسی آسان به مطالب مرتبط با ارزیابی کودکان، نوجوانان و بزرگسالان سازمان‌دهی شده است. راهنمای متخصصین مشارکت‌کنندگان، مسائل مربوط به توسعه و تنوع را پوشش می‌دهد و شامل پیشنهادهایی برای طیف کامل روش‌های ارزیابی است، بنابراین خوانندگان می‌توانند از آزمایش‌های معتبر و معتبر که منجر به مداخلات مناسب می‌شود، مطمئن باشند.

• نشریه رسمی انجمن درمان های رفتاری و شناختی
< P>
• ارزیابی مبتنی بر تجربی را در طول عمر توصیف می‌کند
• بررسی‌های عمیقی از نزدیک به 100 معیار، اجرا و امتیازدهی آنها، ویژگی‌های روان‌سنجی، و مراجع ارائه می‌کند.
• مشکلات بالینی خاص از جمله سوء مصرف مواد، پرخاشگری، اسکیزوفرنی، ناتوانی های ذهنی، اختلالات طیف اوتیسم و ​​اضطراب اجتماعی را برجسته می کند
• شامل خلاصه‌های اجمالی از همه اقدامات بررسی‌شده است
• بازتولید کامل بیش از ده‌ها اقدام را برای کودکان، نوجوانان و بزرگسالان، به عنوان مثال پرسشنامه شایستگی بین فردی و پرسشنامه مهارت های اجتماعی نوجوانان

از آنجایی که ارزیابی و آموزش مهارت های اجتماعی برای تمرین و تحقیق فعلی حیاتی تر می شود. ، راهنمای پزشک برای معیارهای تجربی مبتنی بر مهارت های اجتماعی منبع ثابتی است که پزشکان، محققان و دانشجویان فارغ التحصیل می خواهند نزدیک آن باشند.

Social skills are at the core of mental health, so much so that deficits in this area are a criterion of clinical disorders, across both the developmental spectrum and the DSM. The Practitioner’s Guide to Empirically-Based Measures of Social Skills gives clinicians and researchers an authoritative resource reflecting the ever growing interest in social skills assessment and its clinical applications. This one-of-a-kind reference approaches social skills from a social learning perspective, combining conceptual background with practical considerations, and organized for easy access to material relevant to assessment of children, adolescents, and adults. The contributors’ expert guidance covers developmental and diversity issues, and includes suggestions for the full range of assessment methods, so readers can be confident of reliable, valid testing leading to appropriate interventions.

Key features of the Guide:

• An official publication of the Association for Behavioral and Cognitive Therapies
• Describes empirically-based assessment across the lifespan
• Provides in-depth reviews of nearly 100 measures, their administration and scoring, psychometric properties, and references
• Highlights specific clinical problems, including substance abuse, aggression, schizophrenia, intellectual disabilities, autism spectrum disorders, and social anxiety
• Includes at-a-glance summaries of all reviewed measures
• Offers full reproduction of more than a dozen measures for children, adolescents, and adults, e.g. the Interpersonal Competence Questionnaire and the Teenage Inventory of Social Skills

As social skills assessment and training becomes more crucial to current practice and research, the Practitioner’s Guide to Empirically-Based Measures of Social Skills is a steady resource that clinicians, researchers, and graduate students will want close at hand.