ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Practicing the Art of Leadership: A Problem-Based Approach to Implementing the Professional Standards for Educational Leaders

دانلود کتاب تمرین هنر رهبری: رویکرد مبتنی بر مسئله برای اجرای استانداردهای حرفه ای رهبران آموزشی

Practicing the Art of Leadership: A Problem-Based Approach to Implementing the Professional Standards for Educational Leaders

مشخصات کتاب

Practicing the Art of Leadership: A Problem-Based Approach to Implementing the Professional Standards for Educational Leaders

ویرایش: 5 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780134078656, 0134078659 
ناشر: Pearson 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 319 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Practicing the Art of Leadership: A Problem-Based Approach to Implementing the Professional Standards for Educational Leaders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تمرین هنر رهبری: رویکرد مبتنی بر مسئله برای اجرای استانداردهای حرفه ای رهبران آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تمرین هنر رهبری: رویکرد مبتنی بر مسئله برای اجرای استانداردهای حرفه ای رهبران آموزشی

توجه: این فقط کتاب صحافی شده است و دسترسی به متن الکترونیکی پیشرفته پیرسون را شامل نمی شود. برای سفارش eText پیشرفته پیرسون همراه با یک کتاب صحافی شده، از ISBN 0134290186 استفاده کنید. در اینجا آنچه رهبران آموزشی امروز باید بدانند، چه کاری باید انجام دهند و چگونه باید رفتار کنند تا مدارسی را که نیازهای همه دانش‌آموزان را برآورده می‌کنند، هدایت کنند. . تمرین هنر رهبری توسط رجینالد لئون گرین، شیوه‌ها، فرآیندها و رویه‌های اثبات‌شده موفقیت‌آمیز را ارائه می‌دهد که مبتنی بر نظریه‌های آزمایش‌شده زمان، تحقیقات فعلی، و تجربیات خلاقانه، نوآورانه و واقعی مربیان در این زمینه هستند که مدارس با عملکرد ضعیف را به مدرسه تبدیل می‌کنند. جوامع آموزشی پر رونق این کتاب یک راهنمای ارزشمند در مورد آنچه که مربیان امروزی باید بدانند، چگونه باید آن را انجام دهند و روش هایی که باید به عنوان رهبران نمونه رفتار کنند، تغییرات زیادی در استانداردها، شایستگی ها و جنبش های مسئولیت پذیری را در نظر می گیرد. مجموعه جدیدی از خواسته ها، الزامات و انتظارات برای رهبران آموزشی امروزی. پوشش کامل موضوعات، روش‌ها و تکنیک‌های جدیدی که رهبران آموزشی مؤثر برای رسیدگی به این تغییرات استفاده می‌کنند، در سراسر متن ظاهر می‌شود و با استانداردهای حرفه‌ای سال 2015 برای رهبران آموزشی، که قبلاً استانداردهای ISLLC نامیده می‌شد، همراستا هستند. این نسخه جدید فرصت‌هایی را برای تمرین بازتابی از طریق استفاده از سناریوهایی ارائه می‌کند که مسائل واقعی مدرسه، رویدادها و رفتار رهبران مدرسه را به تصویر می‌کشد تا به خوانندگان کمک کند تا دانش و مهارت‌هایی را کسب کنند که می‌توان از آنها برای ایجاد چارچوبی محکم برای تمرین خود استفاده کرد. تمرکز کتاب بر نحوه استفاده از استانداردهای حرفه ای جدید 2015 برای رهبران آموزشی به مربیان کمک می کند ظرفیت معلمان را توسعه دهند، جوامع یادگیری حرفه ای ایجاد کنند، منابع سازمانی را به طور موثر مدیریت کنند، سیاست ها و سیستم های سازمانی مناسبی ایجاد کنند، تغییرات آموزشی را رهبری کنند، و در کارهای عمیق و معنادار دیگر مشارکت کنند. خارج از کلاس درس و در جامعه EText پیشرفته Pearson دارای ویدئوها و ارزیابی‌های تعبیه‌شده است. تسلط و حفظ را با متن الکترونیکی پیشرفته پیرسون بهبود بخشید* متن الکترونیکی پیشرفته پیرسون یک محیط آموزشی غنی و تعاملی را فراهم می کند که برای بهبود تسلط دانش آموز بر محتوا طراحی شده است. متن الکترونیکی پیشرفته پیرسون عبارت است از: جذاب. ویژگی‌های یادگیری چندرسانه‌ای و تعاملی جدید توسط نویسندگان و دیگر متخصصان موضوع برای تعمیق و غنی‌تر کردن تجربه یادگیری ایجاد شده است. راحت. از دسترسی آنلاین فوری از رایانه خود لذت ببرید یا برنامه Pearson eText را دانلود کنید تا روی تبلت iPad® و Android® خود به صورت آفلاین یا آفلاین بخوانید.* مقرون به صرفه. EText پیشرفته Pearson را می‌توان به‌صورت مستقل با 50 تا 60 درصد کمتر از یک کتاب چاپی خریداری کرد. * ویژگی های eText پیشرفته فقط در قالب eText Pearson موجود است. آنها در eTexts یا بارگیری های شخص ثالث در دسترس نیستند. *برنامه Pearson eText در Google Play و در App Store در دسترس است. به سیستم عامل Android 3.1-4، تبلت 7 یا 10 اینچی یا iPad iOS 5.0 یا بالاتر نیاز دارد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Note: This is the bound book only and does not include access to the Enhanced Pearson eText. To order the Enhanced Pearson eText packaged with a bound book, use ISBN 0134290186. Here’s what today’s educational leaders need to know, what they should be able to do, and how they should behave in order to lead schools that address the needs of all students. Practicing the Art of Leadership by Reginald Leon Green presents success-proven practices, processes, and procedures grounded in time-tested theories, current research, and the creative, innovative, real-life experiences of educators in the field who are transforming underperforming schools into thriving educational learning communities. An invaluable guide to what today’s educators need to know, how they need to do it, and the ways they should behave as exemplary leaders, the book takes into account the many changes in the standards, competencies, and accountability movements that have ushered in a new set of demands, requirements, and expectations for today’s educational leaders. Complete coverage of the new topics, methods, and techniques effective educational leaders are using to address these changes appear throughout the text and are aligned with the 2015 Professional Standards for Educational Leaders, formerly known as ISLLC Standards. This new edition features opportunities for reflective practice through the use of scenarios depicting actual school issues, occurrences, and the behavior of practicing school leaders to help readers acquire knowledge and skills that can be used to build a solid framework for their own practice. The book’s focus on how to use the new 2015 Professional Standards for Educational Leaders helps educators develop teacher capacity, create professional learning communities, effectively manage organizational resources, construct appropriate organizational policies and systems, lead instructional change, and engage in other deep and meaningful work outside of the classroom and in the community. The Enhanced Pearson eText features embedded videos and assessments. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText* The Enhanced Pearson eText provides a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content. The Enhanced Pearson eText is: Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience. Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad® and Android® tablet.* Affordable. The Enhanced Pearson eText may be purchased stand-alone for 50-60% less than a print bound book. * The Enhanced eText features are only available in the Pearson eText format. They are not available in third-party eTexts or downloads. *The Pearson eText App is available on Google Play and in the App Store. It requires Android OS 3.1-4, a 7” or 10” tablet, or iPad iOS 5.0 or later.



فهرست مطالب

Cover
Title Page
Copyright Page
About the Author
Preface
Brief Contents
Contents
Introduction
	A New Approach to Using Scenarios
	The Composition of This Text
	The Scenarios
	A Structural Framework for Using This Text
	The Theoretical Foundation
	The Professor’s Presentation
	Reading the Scenario
	Small-Group Interaction
	Moving into Practice
	Suggested Readings
Chapter 1 Standards, Competencies, and Accountability Measures
	The Emergence of Standards for School Leaders
	The Use of Standards and the Organizations that Create Them
	The Associated Standards
	Unpacking the Professional Standards for Educational Leaders
	Transforming Standards into Practice
	Leadership Behavior in Schools
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructed Response
		Websites
Chapter 2 Establishing a Framework for Leadership
	Leadership Defined
	Leadership: A Historical Perspective
	Contingency and Situational Leadership Theories
	Power and Authority
	Bridging the Past and the Present
	The Scenario 
		1.The Consequences of Working in Isolation
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructed Response
		Scenario Analysis
		Suggested Readings
		Websites
Chapter 3 Theories and Approaches to School Leadership
	The Role and Responsibilities of 21st-Century School Leaders: Learning Leaders
	The Four Dimensions of Leadership
	Leadership Styles
	Servant Leadership Depictions
	Transformational vs. Transactional Leadership
	Transformational Leadership
	Transactional Leadership
	Leadership Approaches and Practices
	Distributive Leadership
	The Moral Dimensions of Leadership
	Synergistic Leadership
	Leader–Follower Relationship
	The Position of Warren Bennis
	Steven Covey’s Approaches to Leadership
	The Role of 21st-Century Schools
	The Role of Management in 21st-Century Schools
	Leadership for Today’s Schools
	The Scenarios
		2. The New Principal at Frost
		3. Changing the Way We Teach Science
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructed Response
		Scenario Analysis
		Suggested Readings
		Websites
Chapter 4 Organizational Influences on Leadership
	A Definition of an Organization
	Schools as Organizations
	Theories that Influence Practice
	Learning Organizations
	The Influence of Perception
	Leadership for Today’s Schools
	The Scenarios
		4. Understanding and Predicting Individual and Group Behaviors in Schools
		5. Addressing Dysfunctional Thinking
		6. One of the Bus Contracts Has Been Canceled
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructed Response
		Scenario Analysis
		Suggested Readings
		Websites
Chapter 5 Enhancing Leadership Effectiveness Through Communication
	The Importance of Effective Communications
	The Communications Process
	The Flow of Communication in Schools
	Reducing Barriers to Effective Communication
	Interpersonal Relationships
	Communication: The Rise and Fall of School Leaders
	Electronic Communications
	Leadership for Today’s Schools
	The Scenarios
		7. The Tardy Policy Killed Kato
		8. The New Professional Development Plan
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructed Response
		Scenario Analysis
		Suggested Readings
		Websites
Chapter 6 Decision Making: Quality and Acceptance
	Defining Decision Making
	Approaches to Decision Making
	Autocratic and Participatory Decision Making
	Group Decision-Making Techniques
	Barriers and Traps that Inhibit the Effectiveness of Decisions
	The Scenarios
		9. The Requested Change
		10. Retaining the Student Recognition Program
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructed Response
		Scenario Analysis
		Suggested Readings
		Websites
Chapter 7 Managing Conflict in Today’s Schools
	A Definition of Conflict
	The Nature of Conflict in Schools
	Sources of Conflict in Schools
	How Individuals Respond to Conflict
	Role Conflict
	Conflict Management
	Leadership for Today’s Schools
	The Scenarios
		11. The Disciplinary Plan
		12. I Am Your New Principal
		13. The Assignment of an Assistant Superintendent of Instruction
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructed Response
		Scenario Analysis
		Suggested Readings
		Websites
Chapter 8 Instructional Leadership and Change
	Instructional Leadership Defined
	The Concept of Instructional Change
	Theories and Practices that Inform Change
	Implementing and Sustaining the Change Initiative
	Addressing the Needs of All Students
	Leadership in Today’s Schools
	The Scenarios
		14. Just Get Those Test Scores Up
		15. The Strategic Planning Process
		Chapter Summary
		Moving into Practice
		Acquiring an Understanding of Self
		Deepening Your Understanding
		Practice for the School Leaders Licensure Assessment
		Constructive Response
		Scenario Analysis
		Suggested Readings
		Websites
Appendix
References
Index
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	R
	S
	T
	U
	V
	W
	Y
	Z




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی