دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Practical Work in School Science: Which Way Now?
دانلود کتاب کار عملی در علوم مدرسه: اکنون به کدام سمت؟
مشخصات کتاب
Practical Work in School Science: Which Way Now?
ویرایش:
نویسندگان: J. Wellington
سری:
ISBN (شابک) : 0415174929, 9780415174930
ناشر:
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 310
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Practical Work in School Science: Which Way Now? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کار عملی در علوم مدرسه: اکنون به کدام سمت؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کار عملی در علوم مدرسه: اکنون به کدام سمت؟
کار عملی بیش از 100 سال است که بخشی از آموزش علم بوده است و به عنوان بخشی ضروری و هیجان انگیز در درک این رشته پذیرفته شده است. اگرچه ممکن است پرهزینه و گاهی کثیف باشد، اما اگر دانش‌آموزان و معلمان می‌خواهند در درک خود پیشرفت کنند، به سادگی باید انجام شود. مدارس و دانشگاه‌ها میلیون‌ها پوند در آن سرمایه‌گذاری می‌کنند و برنامه درسی ملی به آن احترام می‌گذارد - اما دقیقاً در کلاس‌های درس در سراسر کشور چه می‌گذرد و تمرین‌کنندگان پیشرو چگونه با زمان حرکت می‌کنند؟ این کتاب سعی دارد ارزش و هدف کار عملی را به عنوان بخشی از برنامه درسی علمی تامل کند. چرا تمرینات عملی اینقدر ضروری هستند و چه کمکی به فرآیند یادگیری می کنند؟ فصول بسیاری از موضوعات را بررسی می‌کنند، مانند: * نحوه درک کار عملی توسط دانش‌آموزان و معلمان * آیا ما به سمت "آزمایشگاه مجازی" حرکت خواهیم کرد * محدودیت‌های کار فعلی و جایگزین‌های ارزشمند برای آن * ارتباطات بین کار عملی در آموزش علوم و علم "اصیل" * آزمایش چه نقشی در عملکرد آموزشی فعلی ایفا می کند. جری ولینگتون در دانشگاه شفیلد دانشجوی رشته آموزش است و در تمام سطوح دانشگاهی علم تدریس کرده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Practical work has been part of science education for just over 100 years and is accepted as an essential and exciting part of understanding this discipline. Although it can be costly and sometimes messy, it simply has to be done if students and teachers are to progress in their understanding. Schools and universities invest millions of pounds in it and the National Curriculum reveres it - but what exactly is going on in classrooms around the country and how are the leading practitioners moving with the times? This book attempts to reflect on the value and purpose of practical work as part of the scientific curriculum. Why are practical exercises so necessary and what do they contribute to the learning process? The chapters examine many issues such as: * how practical work is perceived by students and teachers * whether we will move on to the 'virtual lab' * the limitations of current 'hands-on' work and valuable alternatives to it * the connections between practical work in science education and 'authentic' science * what role experimentation plays in current educational practice. Jerry Wellington is Reader in Education at Sheffield University, and has taught science at all academic levels.
