دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Eli Hinkel (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 1032627379, 9781032627373
ناشر: Routledge
سال نشر: 2024
تعداد صفحات: 304
[319]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Practical Grammar Teaching for the Second Language Classroom (ESL & Applied Linguistics Professional Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش گرامر عملی برای کلاس دوم زبان (سری حرفه ای ESL و کاربردی زبانشناسی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش گرامر عملی برای کلاس دوم زبان پایه و اساس خوبی برای آموزش گرامر زبان دوم (L2) برای معلمان قبل از خدمت ، تازه کار و معلمان و همچنین برای مربیان معلمان که به دنبال توسعه دانش و مهارت های حرفه ای خود هستند ، فراهم می کند. نوشته شده به سبک بسیار خواندنی برای مخاطبان بین المللی ، این استراتژی ها ، تکنیک ها ، فعالیت ها و کاربردهای نوآوری های فعلی و مؤثر را به آموزش دستور زبان انگلیسی ارائه می دهد. این کتاب دستورالعمل ها و استراتژی های عملی را برای آموزش زبان متمرکز ، آموزش دستور زبان در کلاس های نوشتن و کاربردهای فناوری برای آموزش و یادگیری گرامر ارائه می دهد. مربیان معلمان ، و دانشکده تدریس.
Practical Grammar Teaching for the Second Language Classroom provides a well-rounded foundation for teaching second language (L2) grammar for pre-service, novice, and practicing teachers, as well as for teacher educators who seek to develop their professional knowledge and skills. Written in a highly readable style for an international audience, it presents classroom strategies, techniques, activities, and applications of current and effective innovations to English grammar instruction.
The contributors to this volume are well-established and highly regarded experts in L2 pedagogy, and each contributor offers a thorough overview of the principled and research-based instruction currently prevalent in teaching L2 grammar worldwide. The book provides practical guidelines and strategies for focused language instruction, teaching grammar in writing classes, and applications of technology to grammar teaching and learning.
This key text is essential for students in undergraduate and graduate MA-TESOL (Master of Arts for Teaching English to Speakers of Other Languages) programs, pre-service and practicing ESL/EFL (English as a second language/English as a foreign language) teachers, teacher educators, and teaching faculty.
Cover Half Title Series Title Copyright Contents List of Contributors Preface Part I: Grammar for Language Teaching 1 Juggling and Keeping Your Balance: Models of Grammar Teaching 2 Grammar in Use 3 How Is Grammar Learned?: A Vocabulary-Learning Perspective 4 Developing Multilingual Students’ Grammar Knowledge and Use Through Content-Based Instruction Part II: Grammar for Writing 5 Teaching Grammar in the L2 Writing Class: Why, How, and When? 6 How to Select Grammar for Teaching (or Not): Based on Research 7 Functional Grammar: A Common-Sense Approach for Effective Writing Instruction 8 Engaging With Noun Phrases in EAP: The Missing Grammatical Link Part III: Grammar and Technology 9 Using Technology to Teach Difficult Grammar 10 Using Technology to Improve Language Learners’ Accuracy 11 Using Corpora for Teaching Grammar Index