دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Practical Fluency: Classroom Perspectives, Grades K-6
دانلود کتاب تسلط عملی: چشم انداز کلاس ، کلاس K-6
مشخصات کتاب
Practical Fluency: Classroom Perspectives, Grades K-6
ویرایش: 1
نویسندگان: Max Brand. Gayle Brand
سری:
ISBN (شابک) : 1571104100, 9781571107213
ناشر:
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 129
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 981 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Practical Fluency: Classroom Perspectives, Grades K-6 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تسلط عملی: چشم انداز کلاس ، کلاس K-6 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تسلط عملی: چشم انداز کلاس ، کلاس K-6
همه معلمان می دانند که کمک به دانش آموزان برای مسلط شدن در خواندن و نوشتن بیش از اندازه گیری میزان خواندن است. رشد تسلط زمانی حاصل می‌شود که معلمان آموزش منظم و منظم را با دوره‌های کوتاه آموزش با هدف نیازهای فردی متعادل کنند. اما این در عمل چگونه است؟ و چگونه معلمان می‌توانند آموزش‌های روانی بیشتری را در برنامه‌های سوادآموزی فشرده ادغام کنند؟ مکس و گیل برند طی سال‌ها با دانش‌آموزان و همکاران همکاری کرده‌اند تا مؤثرترین استراتژی‌ها و فعالیت‌های کل کلاس، گروه‌های کوچک و فردی را برای ایجاد هر دو خواندن کشف کنند. و روان نوشتن آنها همه این کارها را به جدیدترین تحقیقات در مورد روانی مرتبط می‌کنند و خوانندگان را به روال‌های روزمره کلاس‌هایشان می‌برند. تسلط عملی شامل: بیست و دو درس نمونه متناسب با کلاس‌های ابتدایی و متوسط؛ پرتره‌های مفصلی از درس‌ها و بحث‌های کل کلاس. نمونه‌هایی از چگونگی تمایز آموزش روانی؛ پایگاهی تحقیقاتی برای روان‌بودن مرتبط با استراتژی‌های آموزشی خاص؛ درخواست‌های روانی و روبریک‌های ارزیابی. پیشنهادات بسیاری برای ادغام تسلط در روال کارگاه‌های خواندن و نوشتن موجود، به خوانندگان اطمینان خاطر می‌دهد. علاوه بر این، این راهنمای فشرده حاوی تعداد زیادی پیشنهاد برای به حداکثر رساندن آموزش روان در دوره‌های انتقال، آموزش گروه‌های کوچک و جلسات بلندخوان است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
All teachers know helping students become fluent in reading and writing involves more than measuring reading rates. Growth in fluency comes when teachers balance regular, systematic instruction with short bursts of teaching targeted to individual needs. But what does this look like in practice? And how can teachers integrate more fluency instruction into already packed literacy schedules?Max and Gayle Brand have worked together with students and colleagues over many years to discover the most effective whole-class, small-group, and individual strategies and activities for building both reading and writing fluency. They link all this work to the most current research on fluency, taking readers into the daily routines of their classrooms.Practical Fluency includes:twenty-two sample lessons adapted to both primary and intermediate grades;detailed portraits of whole-class lessons and discussion;examples of how to differentiate fluency instruction;a research base for fluency linked to specific teaching strategies;fluency prompts and assessment rubrics.Readers will be reassured by the many suggestions for integrating fluency into existing reading and writing workshop routines. In addition, this compact guide contains a wealth of suggestions for maximizing fluency instruction during transition periods, small-group instruction, and read-aloud sessions.
