دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Robert M. Howard, Christine H. Roch, Susanne Schorpp, Shane A. Gleason سری: SUNY series in American Constitutionalism ISBN (شابک) : 1438481357, 9781438481357 ناشر: State University of New York Press سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 160 [164] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Power, Constraint, and Policy Change: Courts and Education Finance Reform به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قدرت، محدودیت، و تغییر سیاست: دادگاه ها و اصلاحات مالی آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بررسی میکند که چگونه دادگاههای ایالتی سیاستهای عمومی را از طریق تجزیه و تحلیل تأثیر آنها بر اصلاحات مالی آموزش و پرورش تغییر میدهند. قدرت، محدودیت و تغییر سیاست تأثیر دادگاه ایالتی را بر اصلاحات مالی آموزش و پرورش تحلیل می کند. از اوایل دهه 1970، اصحاب دعوا شروع به طرح دعوا در دادگاههای ایالتی برای تغییر بودجه آموزش و پرورش به منظور جلوگیری از نابرابری در منابع آموزشی بین جوامع ثروتمند و فقیر کردند. این موارد بیانگر یک بحث سیاست اساسی در جامعه آمریکاست که اهمیت آموزش را در مقابل هزینه و روش تامین مالی آن قرار می دهد. نویسندگان از طریق امور مالی آموزش و پرورش، چگونگی و چرایی این موضوع را بررسی میکنند که دادگاهها اغلب به تعیین و حل و فصل بحثهای تامین مالی سیاستها ختم میشوند. بودجه آموزش شامل قانون اساسی فدرال و قانون اساسی ایالتی و همچنین قوانین و راه حل های اجباری دادگاه می شود، که در نهایت تعیین می کند که چه کسی و چگونه برای این ارزش حیاتی آمریکا بپردازیم.
Examines how state courts change public policy through an analysis of their influence on state education finance reform. Power, Constraint, and Policy Change analyzes state court influence on state education finance reform. Beginning in the early 1970s litigants began filing suits in state courts to change state education funding in order to prevent disparities in education resources between wealthy and poor communities. These cases represent a fundamental policy debate in American society, pitting the importance of education against the cost and method of funding it. Through education finance, the authors explore how and why courts often end up determining and resolving policy funding debates. Education funding has involved both the federal constitution and state constitutions, as well as legislation and court-mandated remedies, which, ultimately, determine who and how we pay for this critical American value.