مشخصات کتاب

Postmodern Philosophical Critique and the Pursuit of Knowledge in Higher Education

ویرایش:  
نویسندگان: Roger P. Mourad  
سری: Critical Studies in Education and Culture Series 
ISBN (شابک) : 089789488X, 9780897894883 
ناشر: Praeger 
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 68 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 20 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Postmodern Philosophical Critique and the Pursuit of Knowledge in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نقد فلسفی پست مدرن و تعقیب دانش در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نقد فلسفی پست مدرن و تعقیب دانش در آموزش عالی

این اثر به بررسی مواضع فلسفی پنج متفکر پست مدرن- لیوتار، رورتی، شراگ، فوکو و دریدا- می پردازد تا نشان دهد که چگونه نقدهای آنها حاکی از این است که محققان به دلیل این باور که تحقیق اساساً در مورد به دست آوردن دانش درباره پدیده هایی است که فرض می شود وجود دارند محدود شده اند. قبل از تحقیق و مستقل از آن، و اساساً توسط تحقیق بدون تغییر باقی بماند. نویسنده استدلال می‌کند که دلایل خوبی وجود دارد که چرا این محدودیت هم غیرضروری و هم نامطلوب است، و او رشته‌ها را در یک پایه انعطاف‌پذیرتر قرار می‌دهد که آنچه را که به عنوان تحقیق مشروع به حساب می‌آید گسترش دهد. این مبنا بر پرسشگر به‌عنوان علت واقعیت تأکید می‌کند، نه صرفاً ناظری که هدفش توصیف و توضیح دقیق پدیده‌ها است. مراد شکل فکری و سازمانی را پیشنهاد می کند که آن را برنامه های پژوهشی پسا رشته ای می نامد. این برنامه‌های پویا از دانشمندان رشته‌های مختلف تشکیل می‌شود که برای کنار هم قرار دادن مفاهیم رشته‌ای متفاوت به منظور ایجاد زمینه‌ای برای تحقیقات پسا رشته‌ای با یکدیگر همکاری می‌کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This work explores the philosophical positions of five postmodern thinkers—Lyotard, Rorty, Schrag, Foucault, and Derrida—to show how their critiques imply that scholars are unduly limited by the belief that inquiry is fundamentally about gaining knowledge of phenomena that are assumed to exist prior to and independent of inquiry, and to persist essentially unchanged by inquiry. The author argues that there are good reasons why this constraint is both unnecessary and undesirable, and he resituates the disciplines within a more flexible foundation that would expand what counts as legitimate inquiry. This foundation would emphasize the inquirer as a cause of reality, not just an observer who aims to accurately describe and explain phenomena. Mourad proposes an intellectual and organizational form which he calls post-disciplinary research programs. These dynamic programs would be composed of scholars from diverse disciplines who collaborate to juxtapose disparate disciplinary concepts in order to create contexts for post-disciplinary inquries.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Venture City Stories • A World of Adventure for Fate Core

دانلود کتاب Imputación de crímenes de los subordinados al dirigente: Un estudio comparado (Segunda edición revisada)

دانلود کتاب Fantasy City: Pleasure and Profit in the Postmodern Metropolis

دانلود کتاب Finding Endurance: Shackleton, My Father and a World Without End

دانلود کتاب Naturheilpraxis Heute + E-Book: Lehrbuch und Atlas