ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Postcolonial Indigenous Performances: Coyote Musings on Genízaros, Hybridity, Education, and Slavery

دانلود کتاب نمایش های بومی پسااستعماری: موسیقی کویوت در مورد Genízaros ، رطوبت ، تحصیلات و برده داری

Postcolonial Indigenous Performances: Coyote Musings on Genízaros, Hybridity, Education, and Slavery

مشخصات کتاب

Postcolonial Indigenous Performances: Coyote Musings on Genízaros, Hybridity, Education, and Slavery

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Breakthroughs in the Sociology of Education 
ISBN (شابک) : 9789463510387, 9789463510370 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 164 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب نمایش های بومی پسااستعماری: موسیقی کویوت در مورد Genízaros ، رطوبت ، تحصیلات و برده داری: آموزش، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 23


در صورت تبدیل فایل کتاب Postcolonial Indigenous Performances: Coyote Musings on Genízaros, Hybridity, Education, and Slavery به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نمایش های بومی پسااستعماری: موسیقی کویوت در مورد Genízaros ، رطوبت ، تحصیلات و برده داری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Postcolonial Indigenous Performances: Coyote Musings on Genízaros, Hybridity, Education, and Slavery....Pages 1-20
Remember the Alamo – Imperialism, Memory, and Postcolonial Educational Studies....Pages 21-37
Whose Lady of Guadalupe? Indigenous Performances, Latina/O Identities, and the Postcolonial Project....Pages 39-55
Performing School in the Shadow of Imperialism – A Hybrid (Coyote) Interpretation....Pages 57-76
“Dancing The Comanches” – The Santo Niño, La Virgen (of Guadalupe) and the Genízaro Indians of New Mexico....Pages 77-101
“Confess this Genízaro so that they May Give Him Five Bullets”– Slavery, Hybridity, Agency, and Indigenous Identity in New Mexico....Pages 103-136
The Education of Hummingbird Boy....Pages 137-140
Back Matter....Pages 141-150




نظرات کاربران