Positive Psychologie und Achtsamkeit im Schulalltag: Förderung der Empathie

مارکو خوزه نشان می دهد که چگونه می توان شایستگی عاطفی را از طریق روانشناسی مثبت و ارتباط سازنده در کلاس ارتقا داد. رشد شخصیتی دانش‌آموزان و معلمان در پیش‌زمینه است تا شالوده‌ای را برای پیوند اجتماعی ایجاد کند که بر آن شایستگی عاطفی ایجاد شود. نمونه هایی از نظریه ها و روش های تحلیل شده در مدارس به صورت توصیفی و نیز رویکردهای هنجاری روانشناسی، پژوهش مغز و آموزش استفاده می شود. توجه ویژه ای به نگرش معلم می شود، زیرا این به عنوان یک مرجع مستقیم برای دانش آموزان و در نتیجه نمونه ای است که آنها می توانند از آن بیاموزند.

Marco José zeigt auf, wie emotionale Kompetenz durch positive Psychologie und konstruktive Kommunikation im Unterricht gefördert werden kann. Die Persönlichkeitsbildung der Schüler sowie des Pädagogen stehen im Vordergrund, um das Fundament eines sozialen Beziehungsbandes zu schaffen, auf dem sich emotionale Kompetenz aufbauen lässt. Beispiele der analysierten Theorien und Methoden in Schulen werden ebenso deskriptiv herangezogen wie auch normative Ansätze der Psychologie, der Hirnforschung und der Pädagogik. Besonderes Augenmerk wird auf die Haltung der Lehrkraft gelegt, da diese den Schülern als direkte Bezugsperson und somit auch als Beispiel dient, an dem sie lernen können.