مشخصات کتاب

Positive Provocation: 25 Questions to Elevate Your Coaching Practice

ویرایش:  
نویسندگان: Robert Biswas-Diener  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781523003952, 9781523003969 
ناشر: Berrett-Koehler Publishers 
سال نشر: 2023 
تعداد صفحات: 170 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Positive Provocation: 25 Questions to Elevate Your Coaching Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحریک مثبت: 25 سوال برای ارتقای تمرین مربیگری شما نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تحریک مثبت: 25 سوال برای ارتقای تمرین مربیگری شما

مهارت های خود را تقویت کنید و تمرین خود را با این مجموعه از بیست و پنج سؤال تازه و تحریک آمیز برای تفکر تقویت کنید که خرد متعارف در حرفه مربیگری را به چالش می کشد.

مانند هر حرفه ای که وجود دارد. ، مربیگری پر از فرضیات بررسی نشده است. اینها باید به طور مرتب مورد بازخواست و آزمایش قرار گیرند تا این حرفه حیاتی و ارزشمند بماند. مربیان باید در همان نوع بررسی و خودآزمایی شرکت کنند که چنین مزایای قدرتمندی را به مشتریان خود ارائه می دهد.

در تحریک مثبت، رهبر اندیشه مربیگری رابرت بیسواس-دینر مجموعه ای از بیست و پنج سوال تحریک آمیز و گاه بازیگوش می پرسد که نگاهی تازه به برخی از آنها دارد. از ارزشمندترین باورهای مربیگری اگر مربیان برنامه داشتند چه؟ چرا اخلاق اینقدر خسته کننده است؟ چه چیزی در مورد قطع کردن آن عالی است؟ آیا می توانیم به لحظات اورکا اعتماد کنیم؟ اگر از همدلی کمتر استفاده کنیم چه؟

این حمله به حرفه مربیگری نیست—بیسواس-دینر با لمسی سبک، محاوره ای و اغلب طنزآمیز می نویسد. اینها تحریکاتمثبت هستند که به منظور تحریک کنجکاوی شما، درگیر کردن شما با آخرین تحقیقات و دعوت شما به دیدن تمرین خود با چشمان جدید هستند.

Biswas-Diener فلسفه های کوچینگ، برقراری ارتباط با مشتریان، مفاهیم رایج کوچینگ، مداخلات کوچینگ و یک تحریک نهایی بزرگ را پوشش می دهد: آیا مربیگری باید از طریق علم مطلع شود؟ این کتاب به شما درک غنی‌تری از فرآیند مربیگری می‌دهد، باعث می‌شود درباره باورهای خود بیشتر توضیح دهید و به شما این امکان را می‌دهد که بیشتر درگیر این حرفه باشید.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Hone your skills and strengthen your practice with this series of twenty-five fresh and provocative questions for reflection that challenge the conventional wisdom in the coaching profession.

Like any established profession, coaching is full of unexamined assumptions. These need to be regularly questioned and tested to keep the profession vital and valuable. Coaches need to engage in the same kind of scrutiny and self-examination that offers such powerful benefits to their clients. 

In Positive Provocation, coaching thought leader Robert Biswas-Diener asks a series of twenty-five provocative and sometimes playful questions that take a fresh look at some of coaching’s most cherished beliefs. What if coaches had agendas? Why are ethics so boring? What’s so great about interrupting? Can we trust eureka moments? What if we used less empathy? 

This is not an attack on the coaching profession—Biswas-Diener writes with a light, conversational, and often humorous touch. These are positive provocations, meant to stimulate your curiosity, engage you with the latest research, and invite you to see your practice with new eyes. 

Biswas-Diener covers philosophies of coaching, communicating with clients, common coaching concepts, coaching interventions, and a big final provocation: should coaching be informed by science? This book will give you a richer understanding of the coaching process, make you more articulate about your own beliefs, and allow you to feel more engaged with the craft.

فهرست مطالب

Cover
Half Title
Title
Copyright
Dedication
Contents
Preface: How I Arrived Here
Introduction to the Positive Provocation Framework
How to Use This Book
Part One: Philosophies of Coaching
	1. Why Is It So Hard to Be a Great Coach?
	2. Is Coaching Nondirective?
	3. What If Coaches Had Agendas?
	4. Are We Solving Problems or Improving?
	5. Why Are Ethics So Boring?
	6. Should Coaches Study Learning Theory?
Part Two: Communicating with Clients
	7. Why Ask Why?
	8. What’s So Great about Interrupting?
	9. Whose Language Is It, Anyway?
	10. What Are Symmetries in Questioning?
	11. Why Do We Need More Small Talk in Coaching?
	12. What If We Didn’t Say Anything at All?
Part Three: Common Coaching Concepts
	13. Why Aren’t We Better at Observing Coaching?
	14. Can We Trust Eureka Moments?
	15. How Curious Should We Be?
	16. What If We Used Less Empathy?
	17. Can Assumptions Be a Coaching Tool?
	18. Why Do We Dislike Self-Disclosure?
Part Four: Coaching Interventions
	19. What Are Metainterventions?
	20. Should Coaches Address Emotions?
	21. Why Shouldn’t Clients Have Homework?
	22. What If You Didn’t Send Your Client into Battle?
	23. What Are Attentional Interventions?
	24. What Is Crux-Focused Coaching?
Part Five: In the End
	Bonus Provocation: Should Coaching Be Informed by Science?
Notes
Acknowledgments
Index
	A
	B
	C
	D
	E
	F
	G
	H
	I
	J
	K
	L
	M
	N
	O
	P
	Q
	R
	S
	T
	V
	W
About the Author

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Zero Point Energy Field Effects-The Physics of Free Energy

دانلود کتاب Competitive Advantage in Investing: Building Winning Professional Portfolios

دانلود کتاب Work, Family and Commuting in Europe: The Lives of Euro-commuters

دانلود کتاب God Naturalized: Epistemological Reflections on Theistic Belief in light of the New Science of Religion

دانلود کتاب Problem Solving in Mathematics Education