ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب “Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural

دانلود کتاب "چرا این یاد بگیرند، معلم؟" حس شخصی و فعالیت تحصیلی در روانشناسی تاریخی-فرهنگی

“Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural

مشخصات کتاب

“Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1ª 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9788595461772 
ناشر: Editora Unesp Digital 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 0 
زبان: Portuguese 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 790 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب "چرا این یاد بگیرند، معلم؟" حس شخصی و فعالیت تحصیلی در روانشناسی تاریخی-فرهنگی: 1. آموزش و پرورش. 2. تدریس. 3. آموزش و پرورش. 4. روانشناسی. 5. روانشناسی تاریخی-فرهنگی.



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب “Por que aprender isso, professora?” Sentido pessoal e atividade de estudo na Psicologia Histórico-Cultural به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب "چرا این یاد بگیرند، معلم؟" حس شخصی و فعالیت تحصیلی در روانشناسی تاریخی-فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب "چرا این یاد بگیرند، معلم؟" حس شخصی و فعالیت تحصیلی در روانشناسی تاریخی-فرهنگی

این کتاب به برخی از مسیرهای تحقیقاتی در مورد چگونگی درک و تجربه کودکان از تاریخ مدرسه و اینکه آنها چه معانی را به فعالیت مطالعه نسبت می دهند اشاره می کند. فلاویا دا سیلوا فریرا آسباهر با داشتن روانشناسی تاریخی-فرهنگی به عنوان مرجع نظری و تجربه گسترده در پروژه های شبکه آموزش دولتی و خصوصی، کار خود را در دو جنبه توسعه می دهد: یک بررسی کتابشناختی مفهومی، با ترکیبات نظری در مورد مفاهیم معنای شخصی و فعالیت مطالعه. ; و یک تحقیق تجربی، در یک مدرسه دولتی شهری در شهر سائوپائولو، با دانش‌آموزان کلاس چهارم ابتدایی انجام شد. نویسنده محدودیت‌های آموزش دانش‌آموزان را در سازمان فعلی آموزش عمومی تأیید می‌کند و این فرضیه را مطرح می‌کند که فعالیت اصلی که تفکر نظری را برای اکثر دانش‌آموزان شکل می‌دهد، چیست. اصبحر با حمایت از مقوله تضاد، بر نقش معلم در این فرآیند تأکید می‌کند و استدلال می‌کند که برای تحقق یادگیری مدرسه، اقدامات مطالعه باید برای دانش‌آموزان معنای شخصی داشته باشد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Este livro aponta alguns caminhos da pesquisa sobre como crianças entendem e vivenciam sua história escolar e quais os sentidos que atribuem à atividade de estudar. Tendo a Psicologia Histórico-Cultural como referência teórica e larga experiência em projetos da rede de educação pública e privada, Flávia da Silva Ferreira Asbahr desenvolve o trabalho em duas frentes: uma investigação bibliográfica conceitual, com sínteses teóricas sobre os conceitos de sentido pessoal e atividade de estudo; e uma investigação empírica, realizada em escola pública municipal da cidade de São Paulo, com estudantes de quarta série do ensino fundamental. A autora verifica os limites da formação de estudantes na atual organização do ensino público e lança a hipótese sobre qual seria a principal atividade formadora do pensamento teórico para grande parte dos estudantes. Apoiada na categoria da contradição, Asbahr ressalta o papel do professor nesse processo e defende que, para que a aprendizagem escolar ocorra, as ações de estudo devem ter um sentido pessoal para os estudantes.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی