دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Milagros Iparraguirre, Cesar Picón, Manuel Iguiñiz, Dina Kalinoski, Colectivo por una EPJA Transformadora, Red de docentes EBA-Lima, Red de docentes de Ica, Instituto de Pedagogía Popular, Tarea, CEAAL, EDAPROSPO سری: ناشر: Instituto de Pedagogía Popular; Tarea; CEAAL; EDAPROSPO; سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 64 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب برای حق آموزش جوانان و بزرگسالان از EBA 2021 تا EPJA 2036: پرو
در صورت تبدیل فایل کتاب Por el derecho a la educación de personas jóvenes y adultas de la EBA 2021 a la EPJA 2036 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برای حق آموزش جوانان و بزرگسالان از EBA 2021 تا EPJA 2036 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Introducción ...................................................................................................................3 De la EBA al 2021 a la EPJA 2036 que concretice el derecho a la educación para jóvenes y adultos en el marco dela educación a lo largo de la vida................................................................................6 1. Enfoque EPJA.....................................................................................................................9 1.1 Educación de adultos y la EBA en el Perú............................................11 1.2 Campos y componentes de la EPJA............................................................13 2. Situación de la EBA enel Perú........................................................................15 2.1 El enfoque asumido.....................................................................................15 2.2 Situación de los sujetos dela EBA..........................................................15 2.3 Aspectos pedagógicos y condiciones de aprendizaje.....................23 2.4 Situación en gestióny recursos...............................................................28 3. Buscando alternativas de la Eba hacia la EPJA..............................................33 3.1 Escenarios y tendencias en el contexto................................................ 33 3.2 Algunas medidas de política ....................................................................35 Anexos ............................................................................................................................43 Anexo 1....................................................................................................................44 Anexo 2....................................................................................................................44 Anexo 3....................................................................................................................45 Anexo 4....................................................................................................................52 Anexo 5A.................................................................................................................55 Anexo 5B.................................................................................................................55 Anexo 6....................................................................................................................56 Anexo 7....................................................................................................................57 Anexo 8....................................................................................................................57 Bibliografía....................................................................................................................58