Polygamy, Women, and Higher Education: Life after Mormon Fundamentalism

این جلد به بررسی داستان زندگی زنانی می‌پردازد که اعضای سابق جوامع چندهمسری بنیادگرای مورمون بوده‌اند، از دیدگاه خودشان، تا به دنبال بینشی در مورد آمادگی آنها برای محیط‌های آموزش عالی باشد. به منظور حمایت از همه فراگیران در آموزش عالی، درک نیازهای منحصربه‌فرد زنان دانش‌آموزی که دارای تجربیات رسمی غیرسنتی در مدرسه هستند و/یا از فرهنگ‌های محدودکننده یا مردسالار آمده‌اند، مهم است. این کتاب با ارائه توصیه‌هایی برای برنامه‌های فراگیر که چگونگی توسعه عناصر خودپنداره، توانمندسازی و انگیزه لازم برای موفقیت در آموزش عالی را در نظر می‌گیرد، به پیشبرد گفتمان کمک می‌کند.

This volume explores the life stories of women who were former members of Mormon fundamentalist polygamous societies, from their own perspectives, to seek insight into their readiness for higher education settings. In order to support all learners in higher education, it is important to understand the unique needs of women students who have non-traditional formal schooling experiences and/or have come from restrictive or patriarchal cultures. This book helps further the discourse by providing recommendations for inclusive programs that consider how to develop elements of self-concept, empowerment, and motivation necessary for higher education success—academically and beyond.