Politische Sozialisation

Front Matter....Pages 2-7
Front Matter....Pages 8-8
Bedingungen, Ziele und Möglichkeiten politischer Sozialisation....Pages 9-33
Front Matter....Pages 37-37
Politische Erziehung....Pages 38-41
Vorschläge zur Organisation des öffentlichen Unterrichtswesens....Pages 42-44
Die Aufgaben der Jugendverbände....Pages 45-51
Das Kollektiv als erstes Erziehungsziel....Pages 52-55
Der demokratische Gedanke in der Erziehung....Pages 56-63
Probleme der politischen Volkserziehung....Pages 64-67
Partnerschaft....Pages 68-69
Front Matter....Pages 71-71
Kinder und Politik....Pages 72-89
Jugend in den Veränderungen unserer Welt....Pages 90-103
Zeithorizont und politisches Verhalten — Ein psychologischer Beitrag zur Grundlegung politischer Pädagogik....Pages 104-123
Front Matter....Pages 125-125
Das Modell des Bürgers....Pages 126-137
Politische Beteiligung — ein Wert „an sich“?....Pages 138-142
Zum Begriff der emanzipatorischen Erziehung....Pages 143-149
Anmerkungen zu einem Schlüsselbegriff....Pages 150-155
Front Matter....Pages 157-157
Unterrichtsziele im Sozialkundeunterricht in der differenzierten Gesamtschule....Pages 158-163
Lernziele der Social Studies....Pages 164-168
Ziele, Hauptaufgaben und Grundsätze der staatsbürgerlichen Erziehung der Schuljugend der DDR....Pages 169-170
Politische Sozialisation durch sozialwissenschaftliche Curriculumentwicklung....Pages 172-196
Dreimal „Emanzipation“....Pages 197-218
Front Matter....Pages 157-157
Die Entwicklung des Denkens als Ziel der politischen Bildung....Pages 219-238
Front Matter....Pages 239-239
Die Jugendarbeit im Sozialisationssystem....Pages 240-254
Können gruppendynamische Verfahren Medium politisierender Bildung sein?....Pages 255-266
Front Matter....Pages 267-267
Politische Sozialisation, Politische Kultur und Systemtheorie....Pages 268-280
Politische Sozialisation in sozialistischen Staaten....Pages 281-303
Bedingungen politischer Partizipation und die Grenzen politischer Bildung....Pages 304-323
Back Matter....Pages 324-344