ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Politics of Education in India: A Perspective from Below

دانلود کتاب سیاست آموزش و پرورش در هند: دیدگاهی از پایین

Politics of Education in India: A Perspective from Below

مشخصات کتاب

Politics of Education in India: A Perspective from Below

دسته بندی: سیاست
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0367220768, 9780367220761 
ناشر: Routledge India 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 255 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Politics of Education in India: A Perspective from Below به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سیاست آموزش و پرورش در هند: دیدگاهی از پایین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سیاست آموزش و پرورش در هند: دیدگاهی از پایین

این کتاب به بررسی وضعیت آموزش قبیله ای در هند می پردازد. هند بزرگترین جمعیت قبیله ای در جهان را دارد، با این حال جامعه قبیله ای یکی از فقیرترین گروه های اقتصادی و به حاشیه رانده شده در این کشور باقی مانده است. حجم - وضعیت تحصیلی جمعیت عشایری را بررسی می کند و مسائل توسعه ای مانند بیکاری، بی سوادی، تبعیض طبقاتی و نابرابری های جامعه را بررسی می کند. - اجرا و اجرای طرح‌های رفاهی، ابتکارات و اصلاحات موجود برای رسیدگی به مسائلی که دانشجویان عشایر با آن مواجه هستند را مطالعه می‌کند و نقاط ضعف را در طرح‌های مختلف تحت حمایت مرکزی شناسایی می‌کند. - بر اهمیت قانون حق تحصیل تاکید می کند و پیامدهای سیاستی را برای ارتقای آموزشی میلیون ها نفر از مردم قبیله ای هند ارائه می دهد. این کتاب با مطالعه انتقادی سیستم آموزشی هند، برای دانشجویان و محققین آموزش، سیاست آموزشی، مطالعات اقلیت‌ها، مطالعات بومی، جامعه‌شناسی آموزش، و مطالعات آسیای جنوبی ضروری است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book studies the state of tribal education in India. India has the single largest tribal population in the world, yet the tribal community remains one of the most economically impoverished and marginalized groups in the country. The volume - Examines the educational status of the tribal population and studies developmental issues such as unemployment, illiteracy, caste discrimination, and inequality faced by the community. - Studies the implementation and execution of welfare schemes, initiatives, and reforms in place to tackle issues faced by tribal students and identifies loopholes in the various centrally sponsored schemes. - Emphasizes the importance of the Right to Education Act and presents policy implications for the educational uplift of India's very many millions of tribal people. A critical study of the Indian education system, this book will be indispensable to students and researchers of education, education policy, minority studies, indigenous studies, sociology of education, and South Asian studies.



فهرست مطالب

Cover
Half Title
Title Page
Copyright Page
Table of Contents
List of tables
Contributors
Acknowledgements
Foreword
Abbreviations
Section I Introduction: A Historical Perspective
	Chapter 1 Adivasi Education and Politics in India: A Perspective from Below
Section II Tribal Education: Achievements and Challenges
	Chapter 2 Community Participation in the Framework of Decentralization: Move towards Local Self-Governance
	Chapter 3 Livelihood Security through Land Distribution: An Empirical Study on Chenchus of Andhra Pradesh
	Chapter 4 Education among Indian Tribes: A Far-Fetched Reality
	Chapter 5 Educational Development of Scheduled Tribe Children: Opportunities and Challenges
	Chapter 6 Tribal Education in Rajasthan: A Policy Analysis
Section III Politics of Tribal Education: Intervention of State and Non-State Actors
	Chapter 7 Impact of Poverty on Education and Adivasis in India
	Chapter 8 Governance Reform and Implementation of Right to Education (RTE) Act: A Case Study of Malabar Coastal Region
	Chapter 9 Education and Adivasis’ Cultural Transformation: A Perspective from Below
	Chapter 10 Challenges and Opportunities in Formal Schooling of De-Notified Tribes: A Case Study of Kaikadi Community in Aurangabad District of Maharashtra
Section IV Approaches to Tribal Education
	Chapter 11 Access and Gate-Keeping Force in Higher Education: A Narrative Analysis of Students’ Experience in Higher Education
	Chapter 12 Tribal Girls and Dropping Out: The Politics of Girls’ Schooling
	Chapter 13 Issues of Educational Governance in Fifth Scheduled Areas
	Chapter 14 Education, Cultural Issues, and Politics: Some Reflections from Todas of the Nilgiris
	Chapter 15 Tribal Population of Gujarat and Their Educational Conditions in the Milieu of Gujarat Model of Development
	Chapter 16 Educational System for the Tribes in India: The Need for Redesigning
	Chapter 17 Social Justice Education and Politics of Social Justice
	Chapter 18 Linguistic Politics and Education Policy: A Case Study of Rajbanshis
	Chapter 19 Monastic Education in Ladakh and the Possibilities of Engaging with Tradition as a Source for Education
Glossary
Index




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی