Polisemias visuales. Aproximaciones a la alfabetización visual en la sociedad intercultural Raquel GÓMEZ DÍAZ y María del Carmen AGUSTÍN LACRUZ (eds.)

Polisemias visuales. Aproximaciones a la alfabetización visual en la sociedad intercultural [Recurso electrónico] / Raquel GÓMEZ DÍAZ y María del Carmen AGUSTÍN LACRUZ (eds.)
Portada
Créditos
Presentación
Tabla de contenidos
Índice de autores
A la memoria de Don Samuel Solórzano (...)
“La primera tarea de la educación es enseñar a ver” (...)
Comunicación visual, alfabetización e imagen
PARTE I Modelos y competencias de lectura icónica y comunicación visual
	La alfabetización visual: retos para un mundo que aspira a la interculturalidad
	De la lectura ensimismada a la lectura colaborativa: nuevas topologías de la lectura en el entorno digital
	El contenido de las imágenes y su análisis en entornos documentales
	La medición del rendimiento comunicativo de las señales visuales en contextos interculturales
	Dificultades semióticas para la lectura de los signos visuales en entornos interculturales
PARTE II Aplicaciones informáticas para el trabajo científico
	Herramientas de software libre para el trabajo científico colaborativo
	La creación de un portal de alfabetización visual con un gestor de contenidos: un caso práctico
PARTE III Proyectos y acciones de intervención educativa
	La mirada crítica en los programas de alfabetización visual intercultural: ¿adaptación o producción?
	Diseño de un taller de Alfabetización Visual