ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts

دانلود کتاب خط‌مشی و تمرین برای تنظیمات آموزشی چند زبانه: مقایسه‌ها در زمینه‌ها

Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts

مشخصات کتاب

Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری: Bilingual Education & Bilingualism; 138 
ISBN (شابک) : 9781800413009 
ناشر: Multilingual Matters 
سال نشر: 2023 
تعداد صفحات: 232
[230] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خط‌مشی و تمرین برای تنظیمات آموزشی چند زبانه: مقایسه‌ها در زمینه‌ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خط‌مشی و تمرین برای تنظیمات آموزشی چند زبانه: مقایسه‌ها در زمینه‌ها

این کتاب با بررسی چندزبانگی به عنوان پدیده‌ای پیچیده، مرتبط با زمینه، اجتماعی و فردی، دیدگاه‌هایی را در مورد اینکه چگونه زبان‌های متعدد در محیط‌های آموزشی قابل مشاهده هستند، تمرکز دارد. برنامه ریزی، شیوه های چند زبانه و هویت\\\"--


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

\"Exploring multilingualism as a complex, context-related, societal and individual phenomenon, this book centres around perspectives on how multiple languages are made (in)visible within educational settings. The chapters compare findings across geographical contexts in the areas of language policy and planning, multilingual practices and identity\"--



فهرست مطالب

Contents
Contributors
Introduction
1 A Comparison of Swedish and Canadian Educational Policies and Instructional Practices: The Case of Multilingual Language Learners
2 National Curriculum Reforms and Their Impact on Indigenous and Minority Languages: The Sami in Norway and Welsh in Wales in Comparative Perspective
3 Languaging and Language Policies among Multilingual Children and Youth Groups in Finland and Denmark
4 ‘I Am a Plurilingual Speaker, but Can I Teach Plurilingual Speakers?’ Contradictions in Student Teacher Discourses on Plurilingualism in Spain, Slovenia and Finland
5 In Search of Dominant Language Constellations among Multilingual Young Adults in Cyprus and Finland: The Infl uence of Multiple Language Use and Practices on Linguistic Identity and Trajectories as Future Teachers
6 Supporting Multilingual Learning in Educational Contexts: Lessons from Poland, Finland and California
7 Researching Adolescents’ Linguistic Repertoires in Multilingual Areas: Case Studies from South Tyrol and Finland
Creating Synergies in Comparative Multilingualism: An Epilogue
Index




نظرات کاربران