دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts
دانلود کتاب خط‌مشی و تمرین برای تنظیمات آموزشی چند زبانه: مقایسه‌ها در زمینه‌ها
مشخصات کتاب
Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts
ویرایش: نویسندگان: Siv Björklund (editor), Mikaela Björklund (editor) سری: Bilingual Education & Bilingualism; 138 ISBN (شابک) : 9781800413009 ناشر: Multilingual Matters سال نشر: 2023 تعداد صفحات: 232 [230] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Policy and Practice for Multilingual Educational Settings: Comparisons across Contexts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خط‌مشی و تمرین برای تنظیمات آموزشی چند زبانه: مقایسه‌ها در زمینه‌ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب خط‌مشی و تمرین برای تنظیمات آموزشی چند زبانه: مقایسه‌ها در زمینه‌ها
این کتاب با بررسی چندزبانگی به عنوان پدیده‌ای پیچیده، مرتبط با زمینه، اجتماعی و فردی، دیدگاه‌هایی را در مورد اینکه چگونه زبان‌های متعدد در محیط‌های آموزشی قابل مشاهده هستند، تمرکز دارد. برنامه ریزی، شیوه های چند زبانه و هویت\\\"--
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
\"Exploring multilingualism as a complex, context-related, societal and individual phenomenon, this book centres around perspectives on how multiple languages are made (in)visible within educational settings. The chapters compare findings across geographical contexts in the areas of language policy and planning, multilingual practices and identity\"--
فهرست مطالب
Contents Contributors Introduction 1 A Comparison of Swedish and Canadian Educational Policies and Instructional Practices: The Case of Multilingual Language Learners 2 National Curriculum Reforms and Their Impact on Indigenous and Minority Languages: The Sami in Norway and Welsh in Wales in Comparative Perspective 3 Languaging and Language Policies among Multilingual Children and Youth Groups in Finland and Denmark 4 ‘I Am a Plurilingual Speaker, but Can I Teach Plurilingual Speakers?’ Contradictions in Student Teacher Discourses on Plurilingualism in Spain, Slovenia and Finland 5 In Search of Dominant Language Constellations among Multilingual Young Adults in Cyprus and Finland: The Infl uence of Multiple Language Use and Practices on Linguistic Identity and Trajectories as Future Teachers 6 Supporting Multilingual Learning in Educational Contexts: Lessons from Poland, Finland and California 7 Researching Adolescents’ Linguistic Repertoires in Multilingual Areas: Case Studies from South Tyrol and Finland Creating Synergies in Comparative Multilingualism: An Epilogue Index
