Pocket Book for Simulation Debriefing in Healthcare

این کتاب یک کتابچه راهنمای مختصر در مورد تکنیک های توضیح در زمینه آموزشی بالینی است. این محبوب‌ترین تکنیک‌های توصیفی را ارائه می‌کند و از این رو، می‌تواند به عنوان یک کتابچه راهنمای مرجع توسط مربیان برای کمک به آنها در دستیابی به اهداف توصیفی مورد نظرشان استفاده شود. هدف کلی از تشریح، ارتقای تفکر و بهبود آگاهی ایمنی بیمار در سطح فردی و تیمی است. این کتاب توضیحات روشنی در مورد آنچه که یک بازخورد ارزشمند و مؤثر است ارائه می‌کند و رویکردهای مختلفی را که می‌توان استفاده کرد و اینکه چگونه بازخورد با بازخورد متفاوت است، ارائه می‌کند. این شامل توصیه‌های کلیدی در مورد جنبه‌هایی است که به‌طور مستقیم یا غیرمستقیم بر گفتگو با جمعیت‌های مختلف یادگیرندگان مانند دانش‌آموزان یا متخصصان بهداشتی واجد شرایط در سطوح مختلف ارشد تأثیر می‌گذارند. این کتاب همچنین می‌تواند به‌عنوان راهنمای بقا برای مربیان شبیه‌سازی و پزشکان در طول جلسات بازبینی استفاده شود. این شامل چندین بخش مفید است که مراحل مختلف یک جلسه توجیهی را توضیح می دهد، که به یادگیرندگان کمک می کند تا دانش خود را توسعه داده و تثبیت کنند، و دانش بالقوه یا شکاف های عملکردی را شناسایی کنند. فلسفه زیربنایی این کتاب نیز ترویج احترام عمیق برای کارآموز با استفاده از رویکرد توصیفی غیر توهین‌آمیز است. تسهیل‌کننده‌های توصیفی از چندین جمله کلیدی که به آنها کمک می‌کند دانش‌آموزان خود را در مراحل مختلف ابراز احساسات و تجزیه و تحلیل تجربیات و اعمالشان هدایت و مشارکت دهند، قدردانی خواهند کرد.

This book is a concise manual on debriefing techniques in a clinical educational context. It presents the most popular debriefing techniques and, hence, can be used as a reference manual by educators to help them achieve their intended debriefing objectives. The overarching objective of debriefing is to promote reflection and improve patient safety awareness at an individual and a team level. This book provides clear explanations of what constitutes a valuable and effective debriefing, and presents the various approaches that can be used and how debriefing differs from feedback. It includes key recommendations on aspects that directly or indirectly impact debriefing with different populations of learners such as students or qualified healthcare professionals of various levels of seniority. This book can also be used as a survival guide for both simulation educators and clinicians during debriefings. It includes several useful sections explaining the different phases of a debriefing session, which help learners develop and consolidate their knowledge, and identify potential knowledge or performance gaps and near misses. The underlying philosophy of this book is to also promote profound respect for the trainee by using a non-offensive debriefing approach. Debriefing facilitators will appreciate the several key sentences that will help them lead and engage their learners in the various phases of expressing their emotions and analyzing their experience and actions.