دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Patrick Grommes. Adelheid Hu
سری: Hamburg Studies on Linguistic Diversity
ISBN (شابک) : 9027214166, 9789027214164
ناشر: John Benjamins Publishing Company
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 269
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش چند زبانه: سیاست ها - شیوه ها - توسعه زبان: زبان شناسی کلمات زبان گرامر مرجع آزمون آمادگی علوم انسانی کتاب های درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Plurilingual Education: Policies - practices - language development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش چند زبانه: سیاست ها - شیوه ها - توسعه زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ارتباطات چند زبانه در بیشتر مناطق شهری رایج است. حوزههای اجتماعی مانند تجارت و علم امروزه خود را بینالمللی میدانند و ارتباطات چندزبانه به جای استثنا قاعده است. اما دیگر بازیگران حوزههای حیاتی جوامع مدرن و بهطور مشخصتر در آموزش و پرورش چگونه به این وضعیت واکنش نشان میدهند؟ این جلد از مجموعه مطالعات هامبورگ در تنوع زبانی (HSLD) این سوال را در سه خط اصلی بررسی می کند. یک گروه از مشارکتها، سیاستهای آموزشی در اروپا و فراتر از آن را روشن میکند. گروه دومی از مشارکتها توضیح میدهند که تعامل و شیوههای ارتباطی در زمینههای چندزبانه ایجاد میشوند. تمرکز بر تنظیمات مدرسه است. ثالثاً، ما مقالاتی را ارائه میکنیم که در مورد تأثیرات تنظیمات چندزبانه و شیوههای چندزبانه بر رشد زبان بحث میکنند. به طور کلی، این جلد نشان میدهد که چگونه تنوع زبانی یک حوزه مرکزی جوامع ما، یعنی آموزش، را شکل میدهد، و چگونه بر رشد افراد در تعامل در این حوزه تأثیر میگذارد.
Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players in critical domains of modern societies, and more specifically, in education react to this situation? This volume of the Hamburg Studies in Linguistic Diversity (HSLD) series explores this question along three major lines. One group of contributions sheds light on educational policies in Europe and beyond. A second group of contributions elucidates what interaction and communication practices develop in multilingual contexts. The focus is on school settings. Thirdly, we present articles that discuss the effects of plurilingual settings and plurilingual practices on language development. As a whole this volume shows how linguistic diversity shapes a central domain of our societies, namely education, and how it also impacts upon the development of the individuals interacting in this domain.