مشخصات کتاب

Play in child development and psychotherapy : toward empirically supported practice

ویرایش: 1 
نویسندگان: Russ. Sandra Walker  
سری: Lea's Personality and Clinical Psychology 
ISBN (شابک) : 0805830650, 1410609391 
ناشر: Lawrence Erlbaum 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 194 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Play in child development and psychotherapy : toward empirically supported practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازی در رشد کودک و روان درمانی: به سوی تمرین با حمایت تجربی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب بازی در رشد کودک و روان درمانی: به سوی تمرین با حمایت تجربی

روان درمانی کودک در مرحله گذار است. از یک سو، وانمود کردن بازی ابزار اصلی درمانگرانی است که با کودکان کار می کنند. از سوی دیگر، گروهی از منتقدان مدعی هستند که بازی درمانی فاقد اثربخشی درمانی است. این شکایات بی اعتبار نیستند. تحقیقات بالینی تازه شروع شده است.

با این حال، مطالعات گسترده توسط محققان رشد، اهمیت بازی برای کودکان را قویاً تأیید کرده است. دانش زیادی در مورد راه هایی که بازی در رشد فرآیندهای شناختی، عاطفی و شخصیتی که برای عملکرد انطباقی حیاتی هستند، در حال انباشته شدن است. با این حال، بین یافته های تحقیق و پیشنهادات مفید برای پزشکان شکاف خمیازه ای وجود دارد.

بازی در رشد کودک و روان درمانی نشان دهنده اولین تلاش برای پر کردن شکاف و قرار دادن بازی درمانی بر پایه تجربی محکم تر است. ساندرا راس درک پیچیده معاصر از نقش بازی در رشد کودک را در کار متخصصان سلامت روان که در تلاش برای طراحی برنامه‌های مداخله و پیشگیری هستند که می‌توانند به صورت تجربی ارزیابی شوند، اعمال می‌کند. او هرگز از مشکلات پیچیده ای که با کودکان درمانگر مواجه است غافل نشد، تحقیقات و تئوری بالینی و رشدی را در یک بررسی جامع و به روز از رویکردهای فعلی برای مفهوم سازی بازی و انجام کار بازی درمانی با کودکان و ارزیابی که لزوماً انجام می دهد، ادغام می کند. مقدم و همراه آن است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Child psychotherapy is in a state of transition. On the one hand, pretend play is a major tool of therapists who work with children. On the other, a mounting chorus of critics claims that play therapy lacks demonstrated treatment efficacy. These complaints are not invalid. Clinical research has only begun.

Extensive studies by developmental researchers have, however, strongly supported the importance of play for children. Much knowledge is being accumulated about the ways in which play is involved in the development of cognitive, affective, and personality processes that are crucial for adaptive functioning. However, there has been a yawning gap between research findings and useful suggestions for practitioners.

Play in Child Development and Psychotherapy represents the first effort to bridge the gap and place play therapy on a firmer empirical foundation. Sandra Russ applies sophisticated contemporary understanding of the role of play in child development to the work of mental health professionals who are trying to design intervention and prevention programs that can be empirically evaluated. Never losing sight of the complex problems that face child therapists, she integrates clinical and developmental research and theory into a comprehensive, up-to-date review of current approaches to conceptualizing play and to doing both therapeutic play work with children and the assessment that necessarily precedes and accompanies it.

فهرست مطالب

Play in Child Development
and Psychotherapy
Toward Empirically Supported Practice......Page 3
Copyright......Page 6
Contents......Page 9
Preface......Page 11
1.Fundamental Play Processes......Page 15
2
.The Role of Play in the Development 
of Adaptive Abilities......Page 22
3.The Role of Play in Therapy: The Theories......Page 48
4.The Role of Play in Therapy: The Research......Page 80
5.The Affect in Play Scale......Page 93
6.Current Trends in the Therapeutic Uses of Play......Page 129
7.Teaching Children to Play......Page 139
8.Future Directions in Research and Practiceh......Page 147
Appendix: Affect in Play Scale*......Page 159
References......Page 171
Author Index......Page 187
Subject Index......Page 193

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Moving Out of Poverty (Volume 1): Cross-disciplinary Perspectives on Mobility (Stand Alones)

دانلود کتاب OSCEs for the MRCS Part B A Bailey & Love Revision Guide

دانلود کتاب Einstein His Life & Times 1ST Edition

دانلود کتاب Integrating Lecture And Lab

دانلود کتاب Systems, Automation and Control: 2017