ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Planning for Cultural Diversity (Fundamentals of Educational Planning)

دانلود کتاب برنامه ریزی برای تنوع فرهنگی (مبانی برنامه ریزی آموزشی)

Planning for Cultural Diversity (Fundamentals of Educational Planning)

مشخصات کتاب

Planning for Cultural Diversity (Fundamentals of Educational Planning)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9280313118, 9789280313116 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 176 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 557 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Planning for Cultural Diversity (Fundamentals of Educational Planning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب برنامه ریزی برای تنوع فرهنگی (مبانی برنامه ریزی آموزشی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب برنامه ریزی برای تنوع فرهنگی (مبانی برنامه ریزی آموزشی)

چگونگی تضمین برابری آموزشی، حقوق حفظ فرهنگی و مشارکت اجتماعی کامل گروه های اقلیت، در عین حصول اطمینان از هماهنگی اجتماعی و توسعه ملی در یک جامعه دموکراتیک، چالش بزرگی برای سیاست گذاران آموزش و پرورش است. به طور سنتی، این به عنوان یک بحث برای معلمان در نظر گرفته می شود. با این وجود، پیامدهای مهمی برای برنامه ریزان و مدیران آموزشی وجود دارد. با توجه به الگوهای بسیار متنوع تنوع قومیتی در جوامع فردی و سنت های آموزشی متفاوت آنها، هیچ مجموعه ای از پاسخ های آموزشی به طور جهانی قابل اجرا نیست. با این حال، همانطور که در کتابچه بحث شد، فرآیندهای مشخصی وجود دارد که به آسانی قابل شناسایی هستند تا در توسعه پاسخ‌ها به تنوع فرهنگی دنبال شوند. سه کانون اصلی پاسخ های سیاستی مطرح شده عبارتند از: سازمان و ساختار آموزش. برنامه درسی، آموزش و انتخاب زبان؛ و روابط بین مدرسه و جامعه.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How to ensure educational equality, rights to cultural maintenance and full social participation of minority groups, while ensuring social harmony and national development within a democratic society, is a major challenge for education policy-makers. Traditionally, this is viewed as a debate for pedagogues. Nevertheless, there are important implications for educational planners and managers. Given the many varied patterns of ethnic diversity within individual societies and their different educational traditions, no one set of educational responses is universally applicable. However, as discussed in the booklet, there are certain readily identifiable processes to follow in developing responses to cultural diversity. The three main foci of policy responses put forward are: the organisation and structures of education; curricula, pedagogy and choice of language; and relations between the school and the community.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی