دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Organization for Economic Cooperation and Development
سری:
ISBN (شابک) : 9264273816, 9789264273818
ناشر: Organization For Economic Co-Operation & Development
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 530
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نتایج PISA 2015: بهزیستی دانش آموزان (جلد سوم): توسعه و رشد، اقتصاد، کسب و کار و پول، آموزش و مرجع، آزمون CPA، آزمون GMAT، آمار، کسب و کار و پول، اقتصاد، تئوری اقتصاد، اقتصاد کلان، اقتصاد خرد، کسب و کار و امور مالی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، کتاب های درسی خاص، توسعه، کسب و کار و امور مالی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب PISA 2015 Results: Students’ Well-Being (Volume III) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نتایج PISA 2015: بهزیستی دانش آموزان (جلد سوم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برنامه OECD برای ارزیابی دانشآموزان بینالمللی (Pisa) نه تنها آنچه دانشآموزان در علوم، خواندن و ریاضیات میدانند، بلکه آنچه را که میتوانند با آنچه میدانند انجام دهند را بررسی میکند. نتایج پیزا به مربیان و سیاستگذاران کیفیت و برابری نتایج یادگیری را که در جاهای دیگر به دست میآیند نشان میدهد و به آنها امکان میدهد از سیاستها و شیوههای اعمال شده در کشورهای دیگر بیاموزند. نتایج پیزا 2015 (جلد سوم): رفاه دانشآموزان، یکی از پنج جلدی است که نتایج نظرسنجی پیزا 2015، ششمین دور ارزیابی سهساله را ارائه میکند. مجموعه جامعی از شاخصهای رفاه را برای نوجوانان بررسی میکند که هم پیامدهای منفی (مانند اضطراب، عملکرد پایین) و هم انگیزههای مثبتی را که باعث رشد سالم میشوند (مانند علاقه، مشارکت، انگیزه برای دستیابی) را پوشش میدهد.زمان قابل توجهی در کلاس درس: دنبال کردن درس ها، معاشرت با همکلاسی ها و تعامل با معلمان و سایر کارکنان. آنچه در مدرسه اتفاق می افتد - و همچنین در خانه - برای درک اینکه آیا دانش آموزان از سلامت جسمی و روانی خوبی برخوردار هستند، چقدر از جنبه های مختلف زندگی خود خوشحال و راضی هستند، چقدر با دیگران احساس ارتباط دارند و آرزوهایی که دارند کلیدی است. برای آینده آنها.
The Oecd Programme for International Student Assessment (Pisa) examines not just what students know in science, reading and mathematics, but what they can do with what they know. Results from Pisa show educators and policy makers the quality and equity of learning outcomes achieved elsewhere, and allow them to learn from the policies and practices applied in other countries. Pisa 2015 Results (Volume Iii): Students' Well-Being, is one of five volumes that present the results of the Pisa 2015 survey, the sixth round of the triennial assessment. It explores a comprehensive set of well-being indicators for adolescents that covers both negative outcomes (e.g. anxiety, low performance) and the positive impulses that promote healthy development (e.g. interest, engagement, motivation to achieve).Children spend a considerable amount of time in the classroom: following lessons, socialising with classmates, and interacting with teachers and other staff members. What happens in school – as well as at home – is therefore key to understanding whether students enjoy good physical and mental health, how happy and satisfied they are with different aspects of their life, how connected to others they feel, and the aspirations they have for their future.