دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Lorraine Cale. Jo Harris
سری: Routledge Focus on Sport Pedagogy
ISBN (شابک) : 2022015053, 9781003225904
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022e
تعداد صفحات: 142
[143]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Physical Education Pedagogies for Health به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش تربیت بدنی برای سلامت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بر روی سلامت در تربیت بدنی (PE) و به طور خاص بر روی آموزش های PE برای سلامت تمرکز دارد. این به پزشکان و دانشآموزان دانش، درک، مهارتها و اعتماد به نفس میدهد تا از آموزشها و شیوههای مؤثر بهداشتی در کار خود استفاده کنند و شیوههای زندگی سالم و فعال را در برنامههای درسی PE خود ترویج کنند. این کتاب با تکیه بر تحقیقات پیشرفته، موضوعات و بحث های آموزشی کلیدی در مورد ارائه سلامت در PE، و پیامدهای آنها برای عمل، مانند توسعه سیاست و برنامه درسی را برجسته می کند. این توصیهها و پیشرفتهای اخیر در آموزشهای PE برای سلامت را بررسی میکند که نشان داده شده است تمرین در این منطقه را تقویت میکند یا پتانسیل افزایش آن را دارد، و همچنین فرصتهای آینده برای انجام این کار. این ابزارهای عملی را فراهم می کند که شکاف بین تحقیق و کاربرد را پر می کند، از جمله فعالیت های یادگیری و سؤالاتی که خواننده را تشویق می کند تا روی عملکرد حرفه ای خود تأمل کند و اقداماتی را برای توسعه آموزش، تمرین و برنامه های درسی خود در منطقه شناسایی کند. این خواندن برای همه معلمان ورزش، مربیانی که با کودکان یا جوانان کار می کنند، معلمان و مربیان مربی، و معلمان و مربیان کارآموز ضروری است.
This book focuses on health within physical education (PE) and specifically on PE pedagogies for health. It gives practitioners and students the knowledge, understanding, skills and confidence to employ effective health pedagogies and practices in their work, and to promote healthy, active lifestyles within their PE curricula. Drawing on cutting-edge research, the book highlights key pedagogical issues and debates concerning the delivery of health in PE, and their implications for practice, such as in policy and curriculum development. It explores recent recommendations and developments in PE pedagogies for health which have been shown to enhance, or have the potential to enhance, practice in the area, as well as future opportunities for doing so. It provides practical tools that bridge the gap between research and application, including learning activities and questions that encourage the reader to reflect on their own professional practice and identify actions for developing their own pedagogy, practice and curricula in the area. This is essential reading for all PE teachers, coaches working with children or young people, teacher and coach educators, and trainee teachers and coaches.