دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Philosophy of Education, theory, common sense and research (Continuum Studies in Education)
دانلود کتاب فلسفه تعلیم و تربیت، نظریه، عقل سلیم و تحقیق (مطالعات مستمر در آموزش و پرورش)
مشخصات کتاب
Philosophy of Education, theory, common sense and research (Continuum Studies in Education)
ویرایش:
نویسندگان: Richard Pring
سری:
ISBN (شابک) : 9780826487087, 9781847144072
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 272
[289]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Philosophy of Education, theory, common sense and research (Continuum Studies in Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فلسفه تعلیم و تربیت، نظریه، عقل سلیم و تحقیق (مطالعات مستمر در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فلسفه تعلیم و تربیت، نظریه، عقل سلیم و تحقیق (مطالعات مستمر در آموزش و پرورش)
این کتاب برای اولین بار افکار پروفسور پرینگز را در مورد فلسفه تعلیم و تربیت گرد هم می آورد و اولین پرداخت جهانی او به این موضوع است. نوشته های او منعکس کننده یکپارچگی اندیشه در مورد تئوری آموزشی و اهداف آموزشی و پیامدهای هر دو برای ماهیت و عملکرد تحقیقات آموزشی است. پروفسور پرینگ مضامین مختلف را کنار هم می کشد و دیدگاه فلسفی متمایز را در مورد نظریه و عمل آموزشی ارائه می دهد. این دیدگاه بسیاری از ایده‌ها را به چالش می‌کشد که زیربنای سیاست‌های دولت هستند، عملکرد آموزشی را ضعیف می‌کنند و تحقیقات آموزشی را به‌گونه‌ای تضعیف می‌کنند که حتی توسط سرسخت‌ترین منتقدان نیز به رسمیت شناخته نشده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book for the first time brings together Professor Prings thoughts on the philosophy of education and is his first global treatment of the subject. His writings reflect a consistency of thought about educational theory and educational aims and the consequence of both for the nature and practice of educational research. Professor Pring draws together the different themes, providing a distinctively philosophical perspective on educational theory and practice. This perspective challenges many of the ideas, which underpin government policy, impoverish educational practice and weaken educational research in a way unacknowledged even by the researchs most ardent critics.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب A stolen life: a memoir
دانلود کتاب Modernism and Nostalgia: Bodies, Locations, Aesthetics
دانلود کتاب Weltordnungen. Über Geschichte und Wirkung von Recht und Macht
دانلود کتاب Control Your Home with Raspberry Pi: Secure, Modular, Open-Source and Self-Sufficient
