دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Philosophy of Development: Reconstructing the Foundations of Human Development and Education
دانلود کتاب فلسفه توسعه: بازسازی مبانی توسعه انسانی و آموزش
مشخصات کتاب
Philosophy of Development: Reconstructing the Foundations of Human Development and Education
ویرایش: 1 نویسندگان: Wouter van Haaften, Thomas Wren (auth.), Wouter van Haaften, Michiel Korthals, Thomas Wren (eds.) سری: Philosophy and Education 8 ISBN (شابک) : 9789048147700, 9789401587822 ناشر: Springer Netherlands سال نشر: 1997 تعداد صفحات: 291 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 56,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فلسفه توسعه: بازسازی مبانی توسعه انسانی و آموزش: فلسفه تعلیم و تربیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Philosophy of Development: Reconstructing the Foundations of Human Development and Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فلسفه توسعه: بازسازی مبانی توسعه انسانی و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فلسفه توسعه: بازسازی مبانی توسعه انسانی و آموزش
فلسفه توسعه یک حوزه تحقیقاتی جذاب در تقاطع فلسفه، روانشناسی و آموزش است. این کتاب از این جهت منحصر به فرد است که طرح گسترده ای از نظریه رشد معاصر را با بحث های مفصل درباره مسائل اصلی آن ترکیب می کند تا چارچوبی کلی برای درک و تحلیل نظریه های رشد فردی و جمعی در حوزه های مختلف از رشد شناختی و اخلاقی گرفته تا ایجاد کند. تحولات در هنر توجه ویژه نیز به روابط غنی بین توسعه مفهومی و آموزش داده شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Philosophy of development is a fascinating area of research at the intersection of philosophy, psychology, and education. This book is unique in that it combines a broad sketch of contemporary developmental theory with detailed discussions of its central issues, in order to construct a general framework for understanding and analyzing theories of individual and collective development in various domains ranging from cognitive and moral development to developments in art. Special attention is also given to the rich relations between conceptual development and education.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-viii
Philosophy of development: an invitation....Pages 1-12
The concept of development....Pages 13-29
Models of human development....Pages 31-41
Foundational development....Pages 43-53
Reconstruction and explanation of foundational development....Pages 55-73
Evaluative claims about foundational development....Pages 75-91
Dimensions of individual and collective development in various domains....Pages 93-100
Cognitive development....Pages 101-117
Moral development....Pages 119-133
Aesthetic development....Pages 135-152
Scientific development....Pages 153-161
Societal development....Pages 163-181
Artistic development....Pages 183-198
Conceptual development and education....Pages 199-210
Education and the development of personal autonomy....Pages 211-222
Structuralist and hermeneutic approaches to development....Pages 223-243
Developmental philosophy and postmodernism....Pages 245-260
Back Matter....Pages 261-293
