دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: John Wilson
سری: Routledge Revivals
ISBN (شابک) : 1032270810, 9781032270814
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 142
[143]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 23 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Philosophy and Practical Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فلسفه و آموزش عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فلسفه و آموزش عملی برای اولین بار در سال 1977 منتشر شد و تلاش می کند تا فلسفه را با آموزش مرتبط کند. به موضوعاتی مانند مدرسه، رشته، اقتدار، برنامه درسی، موضوعات، خودمختاری و غیره می پردازد. 2) برای نشان دادن اینکه افزایش وضوح مفهومی ما، به طور نسبتاً واضح، انواع خاصی از اقدامات عملی را پیشنهاد می کند. و به عنوان 3) در ادبیات فلسفی موجود به درستی به آنها پرداخته نشده است. این کتاب برای مربیان، معلمان و توسعه دهندگان برنامه درسی ضروری است.
First published in 1977, Philosophy and Practical Education attempts to relate philosophy with education. It deals with themes like school, discipline, authority, curriculum, subjects, autonomy etc. to 1) discuss topics which are necessarily of direct practical concern to teachers and educators; 2) to showcase that an increase in our conceptual clarity suggests, fairly unambiguously, certain kinds of practical action; and as 3) they have not been properly dealt with in existing philosophical literature. This book is an essential read for educators, teachers, and curriculum developers.
Cover Half Title Title Copyright Original Title Original Copyright Contents Preface Introduction 1 Education 2 School 3 Discipline 4 Authority 5 Curriculum 6 Subjects 7 Autonomy 8 Creativity Postscript References