دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Perspectives on Disability and Rehabilitation: Contesting Assumptions, Challenging Practice
دانلود کتاب چشم انداز معلولیت و توان بخشی: مفروضات اعتراضی ، تمرین چالش برانگیز
مشخصات کتاب
Perspectives on Disability and Rehabilitation: Contesting Assumptions, Challenging Practice
ویرایش: 1
نویسندگان: Karen Whalley Hammell PhD MSc OT(C) DipCOT
سری:
ISBN (شابک) : 0443100594, 9780443100598
ناشر:
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 243
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Perspectives on Disability and Rehabilitation: Contesting Assumptions, Challenging Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چشم انداز معلولیت و توان بخشی: مفروضات اعتراضی ، تمرین چالش برانگیز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چشم انداز معلولیت و توان بخشی: مفروضات اعتراضی ، تمرین چالش برانگیز
موضوعاتی را که برای توانبخشی محوری هستند، مانند ماهیت بدن، ایده استقلال، فرآیند توانبخشی، تمرین مبتنی بر شواهد و تمرین مشتری محور بررسی می کند. این کتاب که همواره به دنبال پایه‌گذاری ایده‌های نظری در واقعیت‌های تمرین روزانه توانبخشی است، و با استناد به شواهد تحقیقاتی فراوان، به طور مداوم پیامدهای این دیدگاه‌ها را برای آموزش، تمرین، ارائه خدمات، تحقیق و توسعه نظری توانبخشی بررسی می‌کند. حرفه ها
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
It explores issues that are central to rehabilitation, such as the nature of the body, the idea of independence, the rehabilitation process, evidence-based practice and client-centred practice. Seeking always to ground theoretical ideas in the realities of every-day rehabilitation practice, and drawing from a wealth of research evidence, the book continually examines the implications of these perspectives for the education, practice, service delivery, research and theoretical development of the rehabilitation professions.
