Perspectives in Ethology: Volume 4 Advantages of Diversity

یکی از ویژگی های جذاب اخلاق شناسان کلاسیک، آمادگی آنها برای پرسیدن انواع مختلف سؤالات در مورد رفتار بود - و این کار را بدون درهم ریختن پاسخ ها انجام دادند. به عنوان مثال، نیکو تینبرگن به تکامل رفتار علاقه مند بود. اما او همچنین به ارزش بقای امروزی یک الگوی رفتاری و مکانیسم‌هایی که لحظه به لحظه آن را کنترل می‌کنند، علاقه داشت. با وجود گسترده بودن علایق او، او به وضوح مشکلات را از هم جدا کرد و متوجه شد که سؤالات مربوط به تاریخچه، عملکرد، کنترل و توسعه رفتار نیازمند رویکردهای متمایزی است - حتی اگر پاسخ به یک نوع سؤال ممکن است به یافتن پاسخ برای سؤال دیگر کمک کند. سبک نگرش باز (و روشنفکر) اخلاق شناسانی مانند تینبرگن مبتنی بر این شناخت است که راه های متنوعی برای انجام تحقیقات مفید در مورد رفتار وجود دارد. این آگاهی در سالهای اخیر تا حدی توسط امواج جدید شور و شوق متمرکز در هم آمیخته شده است. برای مثال، مطالعه رفتار جانوران کامل بدون توسل به سطوح پایین‌تر تحلیل، و درمان نظریه‌های زیست‌شناسی اجتماعی به عنوان توضیحی برای چگونگی رشد افراد، به این معناست که گیاهان نسبتاً شکننده عصب‌شناسی و هستی‌زایی رفتاری تقریباً از بین رفته‌اند. سیل.

One of the attractive features of the great classical ethologists was their readiness to ask different kinds of questions about behavior - and to do so without muddling the answers. Niko Tinbergen, for instance, was interested in the evolution of behavior. But he also had interests in the present-day sur­ vival value of a behavior pattern and in the mechanisms that control it from moment to moment. Broad as his interests were, he clearly separated out the problems and recognized that questions about the history, function, control, and development of behavior require distinct approaches - even though the answers to one type of question may aid in finding answers to another. The open-minded (and clear-headed) style of ethologists like Tinbergen was based on a recognition that there are diverse ways of usefully con­ ducting research on behavior. This consciousness has been partially sub­ merged in recent years by new waves of narrowly focused enthusiasm. For instance, the study of the behavior of whole animals without recourse to lower levels of analysis, and the treatment of sociobiological theories as ex­ planation for how individuals develop, has meant that the relatively fragile plants of neuroethology and behavioral ontogeny have almost disappeared under the flood.