دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: موسیقی ویرایش: 1 نویسندگان: Mónica Vermes e Marcos Holler (org.) سری: Pesquisa e Ensino em Música no Brasil ISBN (شابک) : 9788563046093 ناشر: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música (Anppom) سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 162 زبان: Portuguese فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Perspectivas para a pesquisa e o ensino em história da música na contemporaneidade به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چشم انداز تحقیق و تدریس در تاریخ موسیقی در دوران معاصر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سالی که مجموعه تحقیقات و موسیقی در برزیل به مدت 10 سال به پایان می رسد، در حال حاضر با 7 جلد، بر اساس این اثر، با در نظر گرفتن هدف انجمن ملی تحقیقات، اضافه کردن "تدریس" به مجموعه را پیشنهاد می کنیم. و تحصیلات تکمیلی در موسیقی (ANPPOM) برای کمک به حفظ و توسعه موسیقی در زمینه آکادمیک. به این ترتیب، ما دامنه انتشارات ANPPOM را گسترش دادیم و مجموعه تحقیقات و آموزش در موسیقی در برزیل را با این جلد، چشم اندازهای آموزش و تحقیق در تاریخ موسیقی در دوران معاصر افتتاح کردیم. من معتقدم که این نشریه و انتشارات بعدی این مجموعه، تفکر و بحث در مورد تحقیق و آموزش تاریخ موسیقی را تشویق خواهد کرد، که به طور فزاینده ای ضروری می شود، نه تنها برای جامعه دانشگاهی.
No ano em que a série Pesquisa e Música no Brasil completa 10 anos, contando já com 7 volumes, propomos a partir desta obra o acréscimo do “ensino” à série, tendo em vista o objetivo da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM) de contribuir para a manutenção e desenvolvimento da música no âmbito acadêmico. Dessa forma expandimos o escopo das publicações da ANPPOM e inauguramos a série Pesquisa e Ensino em Música no Brasil com este volume, Perspectivas para o ensino e pesquisa em história da música na contemporaneidade. Acredito que esta publicação e as próximas da série propiciarão a reflexão e discussão sobre a pesquisa e o ensino de História da Música, o que cada vez mais se torna essencial, não somente para a comunidade acadêmica.
Prefácio Marcos Holler Apresentação Mónica Vermes Raízes da crise no ensino de história da música: o caso de São Paulo Paulo Castagna História como gênero retórico em Historische Beschreibung der edelen Ton- und Singkunst [“descrição histórica da nobre arte dos sons e do canto”, 1690] de Wolfgang Printz Mônica Lucas Música do tempo presente e intenção de escuta Carlos Palombini “A palavra cantada não é a palavra falada”: a canção popular no ensino de história Rainer Gonçalves Sousa La enseñanza de Historia de la Música en América de habla castellana: desafíos teóricos, estrategias en el aula Marita Fornaro Bordolli