دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Personality and motivational differences in persons with mental retardation
دانلود کتاب تفاوت های شخصیتی و انگیزشی در افراد دارای عقب ماندگی ذهنی
مشخصات کتاب
Personality and motivational differences in persons with mental retardation
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Harvey N. Switzky
سری:
ISBN (شابک) : 080582569X, 9780805825695
ناشر: L. Erlbaum
سال نشر: 2001
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 872 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 58,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Personality and motivational differences in persons with mental retardation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تفاوت های شخصیتی و انگیزشی در افراد دارای عقب ماندگی ذهنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تفاوت های شخصیتی و انگیزشی در افراد دارای عقب ماندگی ذهنی
این کتاب جامع‌ترین بررسی تحقیقاتی در مورد تفاوت‌های شخصیتی و انگیزشی در افراد کم‌توان ذهنی را ارائه می‌کند. این کتاب از تفسیر شخصی ادوارد زیگلر، اچ. کارل هیوود و هاروی ان. سویتسکی، خلاصه‌ای از کارهای کلاسیک مدرسه ییل و پیبادی-واندربیلت در 40 سال گذشته است. نمونه‌ای از جهت‌های جدید در تحقیق ارائه شده است، از جمله کار بر روی تئوری و عمل خودمختاری. تصمیم گیری؛ اثرات مستقیم و غیرمستقیم سندرم های عقب ماندگی ذهنی ژنتیکی بر شخصیت. شخصیت و آسیب شناسی روانی در سندرم های عقب ماندگی ذهنی ژنتیکی. یک نظریه جدید پردازش اطلاعات که شناخت، انگیزه و عملکرد را به هم مرتبط می کند. و یک نظریه حساسیت انگیزه. این کار قطعی مدل‌ها و کاربردهای جدیدتر و قدیمی‌تر و در حال تکامل را به این حوزه ارائه می‌کند تا قدرت متغیرهای انگیزشی را در درک رفتار افراد عقب مانده ذهنی نشان دهد. هدف افزایش کیفیت زندگی در افراد کم توان ذهنی و سایر ناتوانی های رشدی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents the most comprehensive review of research regarding personality and motivational differences in persons with mental retardation. From the personal commentary of Edward Zigler, H. Carl Haywood, and Harvey N. Switzky, the book summarizes the classical work of the Yale and Peabody-Vanderbilt School over the last 40 years. A sampling of new directions in research is provided, including work on self-determination theory and practice; decision making; direct and indirect effects of genetic mental retardation syndromes on personality; personality and psychopathology in genetic mental retardation syndromes; a new theory of information processing linking cognition, motivation, and performance; and a sensitivity theory of motivation. This definitive work presents older and evolving newer models and applications to the field in order to demonstrate the power of motivational variables in understanding the behavior of persons with mental retardation. The purpose is to enhance the quality of life in persons with mental retardation and other developmental disabilities.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Contributors......Page 8
Preface......Page 10
Part I Commentary: Perspective and Retrospective......Page 16
1 Looking Back 40 Years and Still Seeing the Person With Mental Retardation as a Whole Person......Page 18
2 Personality and Motivational Self-System Processes in Persons With Mental Retardation: Old Memories and New Perspectives......Page 68
Part II New Directions......Page 152
3 Self-Determination and Mental Retardation: Assembling the Puzzle Pieces......Page 154
4 The Role of Motivation in the Decision Making of People With Mental Retardation......Page 206
5 Etiology and Personality Motivation: Direct and Indirect Effects......Page 262
6 Personality and Psychopathology: New Insights From Genetic Syndromes......Page 286
7 Information Processing and Motivation in People With Mental Retardation......Page 320
8 A Sensitivity Theory of End Motivation: Implications for Mental Retardation......Page 372
Author Index......Page 392
Subject Index......Page 406
