دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: نویسندگان: Tomas Chamorro-Premuzic. Adrian Furnham سری: ISBN (شابک) : 9780805851366, 0805851364 ناشر: L. Erlbaum Associates سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 216 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Personality and Intellectual Competence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شخصیت و صلاحیت ذهنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Chamorro-Premuzic (Goldsmith U. لندن) و Furnham (U. College London) ادبیات مربوط به تحقیقات شخصیت و هوش را در قرن گذشته مرور می کنند و نه تنها به تحولات نظری و تجربی مستقل هر دو سازه نگاه می کنند، بلکه به روان سنجی نیز نگاه می کنند. رابط بین ویژگی های شخصیتی و سنجش توانایی شناختی آنها استدلال می کنند که این رابط، اگرچه در پنج سال گذشته توجه زیادی را توسط روانشناسان به خود جلب کرده است، اما تنها یک سطح از یکپارچگی بین ویژگی های شناختی و غیرشناختی است، سایر موارد مهم عملکرد تحصیلی و توانایی خود ارزیابی یا ارزیابی ذهنی است.
Chamorro-Premuzic (Goldsmith U. of London) and Furnham (U. College London) review the literature on personality and intelligence research over the past century, looking not only at the independent theoretical and empirical developments of both constructs, but also at the psychometric interface between personality traits and cognitive ability measure. They argue that this interface, though attracting much attention by psychologists over the past five years, is only one level of integration between cognitive and non-cognitive traits, other important ones being academic performance and self-assessed or subjectively assessed ability.
Content: Contents: Preface. Overview: Predicting Future Achievement. Personality Traits. Intellectual Ability. The Personality-Intelligence Interface. Personality and Intelligence as Predictors of Academic and Work Performance. Self-Concepts and Subjectively Assessed Intelligence (SAI). Individual Differences and Real-Life Outcomes. Overall Summary and Conclusions.